知识点1 小数乘整数与整数乘法的联系（教材第2页例1）
已知一个风筝9.5元，求买3个需要多少钱，也就是求()个()元是多少。
方法一：用()计算。()+()+()=()(元)
方法二：将()元化成()元()角进行计算。
()元×()=()元 ()角×()=()角=()元()
()元+()元()角=()元()角=()元
方法三：将“()元×3”转化为“()角×3”进行计算。
已知一个风筝9.5元，求买3个需要多少钱，也就是求()个()元是多少。
方法一：用()计算。()+()+()=()(元)
方法二：将()元化成()元()角进行计算。
()元×()=()元 ()角×()=()角=()元()
()元+()元()角=()元()角=()元
方法三：将“()元×3”转化为“()角×3”进行计算。
答案：（按照题目括号顺序依次假设为填空1 - 26）填空答案依次为：3、9.5、加法、9.5、9.5、9.5、28.5、9.5、9、5、9、3、27、5、3、15、1、5、27、1、5、28、5、28.5、9.5、95 （由于这里不是选择题，若非要按要求格式，可认为是一系列填空答案按顺序呈现）。
解析：
方法一：使用加法计算。
求3个9.5元是多少，即$9.5 + 9.5 + 9.5=28.5$（元）。
方法二：将9.5元化成9元5角进行计算。
9元×3 = 27元，5角×3 = 15角 = 1元5角，27元+1元5角 = 28元5角 = 28.5元。
方法三：将“9.5元×3”转化为“95角×3”进行计算，$95×3 = 285$（角），285角 = 28.5元。
题目中括号依次应填：3、9.5、加法、9.5、9.5、9.5、28.5、9.5、9、5、9、3、27、5、3、15、1、5、27、1、5、28、5、28.5、9.5、95。
求3个9.5元是多少，即$9.5 + 9.5 + 9.5=28.5$（元）。
方法二：将9.5元化成9元5角进行计算。
9元×3 = 27元，5角×3 = 15角 = 1元5角，27元+1元5角 = 28元5角 = 28.5元。
方法三：将“9.5元×3”转化为“95角×3”进行计算，$95×3 = 285$（角），285角 = 28.5元。
题目中括号依次应填：3、9.5、加法、9.5、9.5、9.5、28.5、9.5、9、5、9、3、27、5、3、15、1、5、27、1、5、28、5、28.5、9.5、95。
知识点2 小数乘整数的算理及算法（教材第3页例2）
$0.72×(\quad\quad)\rightarrow722$
$×5\quad\quad\quad\quad\quad\quad×5$
$＞3.60\leftarrow\quad\quad360÷(\quad\quad)$
小数乘整数的意义与整数乘法的意义()，在计算小数乘整数时，可以将小数乘法转化成()乘法进行计算，因数中有几位小数，积中也应该有()位小数。若积的小数部分末尾有0，则要根据小数的基本性质把积中小数末尾的0()。
$0.72×(\quad\quad)\rightarrow722$
$×5\quad\quad\quad\quad\quad\quad×5$
$＞3.60\leftarrow\quad\quad360÷(\quad\quad)$
小数乘整数的意义与整数乘法的意义()，在计算小数乘整数时，可以将小数乘法转化成()乘法进行计算，因数中有几位小数，积中也应该有()位小数。若积的小数部分末尾有0，则要根据小数的基本性质把积中小数末尾的0()。
答案：100；100；相同；整数；几；去掉
解析：
0.72变为72，小数点向右移动两位，即乘100；72×5=360，360变为3.60，小数点向左移动两位，即除以100。小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。计算时转化为整数乘法，因数有几位小数，积就有几位小数，积末尾有0可去掉。
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