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1. 运用地图,分析我国的地理位置和疆域有什么特征。(区域认知)
答案:
答题卡:
1.
(1)地理位置:
从半球位置看,我国位于东半球、北半球;
从纬度位置看,我国大部分地区位于北温带,南部部分地区位于热带,没有地区位于寒带;
从海陆位置看,我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家。
(2)疆域特征:
领土四至:最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线,最南端在海南省南沙群岛曾母暗沙,最西端在新疆帕米尔高原,最东端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处;
陆地面积:约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第3位;
领海及内水面积:海洋面积约300万平方千米;
陆上国界线:长达2.2万多千米,与14个国家相邻;
大陆海岸线:长1.8万多千米,与6个国家隔海相望。
2. 运用地图和资料,说明南海诸岛是我国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土,增强国家版图意识和海洋权益意识。(区域认知)
答案:
南海诸岛自古以来就是中国领土的组成部分。中国对南海诸岛的主权是在长期历史过程中形成的,有充分的历史和法理依据。从历史角度看,中国人民最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域,最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖权。大量历史文献和文物古迹都充分证明了这一点。
钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权。早在明朝,钓鱼岛就已被纳入中国海防管辖范围,是中国台湾的附属岛屿。大量历史文献和官方文件都明确记载了中国对钓鱼岛的主权。从法理上,根据《开罗宣言》《波茨坦公告》等国际法律文件,钓鱼岛回归中国是战后国际秩序的重要组成部分,这一事实不容置疑。
我们应坚决维护国家领土主权和海洋权益,增强国家版图意识,共同守护祖国的每一寸土地和海域。
3. 运用地图,识别 34 个省级行政区的名称和位置,记住其简称和行政中心。(地理实践力、区域认知)
答案:
1. 地图运用:使用中国政区地图,依次指出各省级行政区位置。
2. 名称识别与记忆
东部地区:如辽宁省,位于中国东北地区南部;山东省,在华北地区东部沿海等。
中部地区:河南省,地处中原;湖北省,位于长江中游等。
西部地区:四川省,在西南地区内陆;新疆维吾尔自治区,地处西北边疆等。
其他:台湾省,位于中国东南沿海的大陆架上;海南省,位于中国南端等。
3. 简称记忆
用全称中关键字作简称:如黑龙江,简称黑;吉林,简称吉等。
用山、河、湖等名称作简称:如安徽省因春秋时期有古皖国,简称皖;湖南省因大部分在洞庭湖以南,简称湘。
用历史名称作简称:如山东省因春秋时为鲁国地,简称鲁;山西省因春秋时为晋国地,简称晋。
4. 行政中心记忆
结合地图和简称记忆,如北京市,行政中心北京;天津市,行政中心天津;河北省,行政中心石家庄等。
4. 运用统计图和相关资料,描述我国人口的基本状况和变化趋势。(地理实践力)
答案:
答题卡:
1. 收集我国近年来人口统计数据,如总人口数量、人口自然增长率、城乡人口比例等资料。
2. 选择合适的统计图类型,如折线统计图用于展示人口数量随时间的变化趋势,条形统计图用于比较不同年份的人口数量等。
3. 根据统计数据绘制统计图:
折线统计图:横坐标表示年份,纵坐标表示人口数量,按照数据描点并用线段连接各点,清晰呈现人口数量变化趋势。
条形统计图:横坐标为年份,纵坐标为人口数量,每个年份对应一个条形,高度表示该年人口数量。
4. 描述我国人口基本状况和变化趋势:
基本状况:通过统计图和资料可知,我国是人口大国,总人口数量庞大;城乡人口分布存在差异,城镇人口比例逐渐上升,乡村人口比例相对下降等。
变化趋势:从折线统计图可看出,我国人口自然增长率呈下降趋势;总人口数量增长速度逐渐变缓等。
5. 运用地图,分析我国人口的分布特点。(区域认知、综合思维)
答案:
1. 读取中国人口分布图,观察人口密度的地理差异。
2. 发现人口主要集中在东部沿海地区,人口密度较大。
3. 西部内陆地区人口密度相对较小。
4. 得出结论:我国人口分布不均,大致以黑河—腾冲一线为界,该线东南部人口多,密度大;该线西北部人口少,密度小。
6. 运用地图和相关资料,简要归纳我国民族的分布特点,树立中华民族共同体意识。(地理实践力、区域认知)
答案:
我国民族分布特点:大散居、小聚居、交错杂居。汉族分布最广,主要集中在东部和中部地区;少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。各民族相互交错居住,在汉族集中的地区有少数民族聚居,在少数民族聚居的地区也有汉族居住。
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