1. 这首词上下阕各描写了两幅画面，请根据图中内容，给每幅画面加个标题，填入①—③处。
答：①________ ②________ ③________
答：①________ ②________ ③________
答案：①湘江秋景图 ②少年同学图 ③中流击水图
2. 本词写景的观察角度多变，请根据图中内容，将体现不同观察角度的动词填入④—⑥处。
答：④________ ⑤________ ⑥________
答：④________ ⑤________ ⑥________
答案：④远眺 ⑤仰视 ⑥俯视
3. 在上阕中，作者选取了哪些意象来表现美丽壮观的湘江深秋景色？这些意象都有什么特点？请用词中的三个字概括其特点。
答：________
答：________
答案：选取的意象有：万山、层林、漫江、百舸、鹰、鱼。这些意象的特点是“万类霜”。
4. 品读下阕中“忆”字领起的十一句词，据此分析“同学少年”有着什么样的形象特点。根据提示填写下表。
答案：|相关词句|形象特点|
|----|----|
|风华正茂|青春年少，才华横溢|
|书生意气，挥斥方遒|精神昂扬，意气奔放，热情奔放，劲头正足|
|指点江山，激扬文字|关心国家命运，评论国家大事，写出激浊扬清的文章|
|粪土当年万户侯|蔑视权贵，具有革命的远大理想|
|到中流击水，浪遏飞舟|勇敢无畏，敢于斗争，具有改造旧世界的豪情壮志|
|----|----|
|风华正茂|青春年少，才华横溢|
|书生意气，挥斥方遒|精神昂扬，意气奔放，热情奔放，劲头正足|
|指点江山，激扬文字|关心国家命运，评论国家大事，写出激浊扬清的文章|
|粪土当年万户侯|蔑视权贵，具有革命的远大理想|
|到中流击水，浪遏飞舟|勇敢无畏，敢于斗争，具有改造旧世界的豪情壮志|
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