由于这是听力题目，解题的关键在于准确听出录音中的内容，并与选项进行匹配。对于每一个小题，我们需要仔细听录音，识别出录音中提到的单词或短语，然后从给定的选项中选择与录音内容相匹配的答案。
1. 录音中如果提到的是与学科相关的词汇，则选择A；若提到书包或故事相关内容，则分别选择B或C。根据常见教材内容及词汇频率，若听到的是“subjects”，则选择A。
2. 对于第二题，需要区分Maths（数学），Chinese（语文），Science（科学）这三个学科名称。根据录音内容选择对应的选项。
3. 第三题中，需要识别出是“fun to learn”（学习很有趣），“love to learn”（热爱学习）还是“learn with me”（和我一起学习）。根据语境和常用表达来判断。
4. 第四题要注意区分“welcome to”（欢迎来到），“welcome back to”（欢迎回到）和“go to”（去）。这些短语在语境中有明显的区别。
5. 最后一题需要听懂是提到喜欢音乐（Music）还是数学（Maths），以及是“also”（也）还是“too”（太，也）的表达。
根据题目给出的答案提示（假设答案已知，实际解题时需听录音），我们可以得出以下结论：

由于本题是听力题，解题的关键在于认真听录音中的对话及问题，然后根据所听内容从选项中选择正确答案。
1. 需听清对话中提到的学科是英语、数学还是两者都有，从而选择对应选项。
2. 要听清楚对话中人物所在的地点是家里、学校还是图书馆，进而选出答案。
3. 仔细听对话中提到的数量是三、四还是五，以此确定答案。
4. 关注对话中关于“他们是否……”的表述，判断是肯定回答、否定回答还是不知道，从而选择正确选项。
5. 听清对话中提到的学科是英语、数学还是语文，选出相应答案。