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1. 把观察的鸟及其特征记录下来。
鸟的名称身体结构身体表面运动方式其他发现
通过观察与比较,我发现鸟的共同特征有:________________________________________________________________
答案:
(表格示例)
|鸟的名称|身体结构|身体表面|运动方式|其他发现|
|----|----|----|----|----|
|鸽子|头、颈、躯干、尾、翅膀(前肢成翼)、后肢|覆盖羽毛|飞行、行走|有喙无齿,卵生|
|麻雀|头、颈、躯干、尾、翅膀、后肢|羽毛|飞行、跳跃|体型小,善鸣叫|
|喜鹊|头、颈、躯干、尾、翅膀、后肢|黑白羽毛|飞行、短距离行走|尾羽长,筑巢能力强|
|燕子|头、颈、躯干、尾(叉形)、翅膀、后肢|羽毛|飞行(灵活)|迁徙习性,以昆虫为食|
|啄木鸟|头、颈、躯干、尾、翅膀、强壮后肢|羽毛|飞行、攀树|喙坚硬,用于凿木取虫|
通过观察与比较,我发现鸟的共同特征有:身体表面覆盖羽毛,前肢变成翼(有翅膀),多数会飞行,用喙取食(有喙无齿),卵生。
2. 选择两种类似猫和兔的动物,将它们身体的相同点和不同点记录下来。
不同点 相同点 不同点
动物1( ) 动物2( )
通过比较,我发现哺乳动物的共同特征有:____________________________________________________________
答案:
(以动物1:狗,动物2:羊为例)
不同点(狗):牙齿有犬齿,杂食性,嗅觉灵敏,善奔跑
相同点:体表有毛,胎生,哺乳,有四肢,用肺呼吸,体温恒定,有脊柱
不同点(羊):牙齿为臼齿(草食性),性情温顺,喜群居,有蹄
动物1(狗) 动物2(羊)
通过比较,我发现哺乳动物的共同特征有:体表被毛(或毛发),胎生,哺乳,用肺呼吸,体温恒定,体内有脊柱。
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《2025年科学学生活动手册四年级上册鄂教版》
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