二 看拼音,写词语。
sǎ tuō lǐ mào jū shù xiū sè
(
bō li nǎi dòu fu mù dì dì měng gǔ bāo
(
sǎ tuō lǐ mào jū shù xiū sè
(
洒脱
) (礼貌
) (拘束
) (羞涩
)bō li nǎi dòu fu mù dì dì měng gǔ bāo
(
玻璃
) (奶豆腐
) (目的地
) (蒙古包
)答案：【解析】：
本题考查的是看拼音写词语的能力，这是语文学习中基础且重要的一部分。学生需要根据给出的拼音，结合自己的词汇积累，正确写出对应的词语。题目中的拼音对应的是一些常见的汉语词语，通过拼读拼音并联系上下文或常识，可以确定这些词语的具体写法。
【答案】：
洒脱 礼貌 拘束 羞涩
玻璃 奶豆腐 目的地 蒙古包
本题考查的是看拼音写词语的能力，这是语文学习中基础且重要的一部分。学生需要根据给出的拼音，结合自己的词汇积累，正确写出对应的词语。题目中的拼音对应的是一些常见的汉语词语，通过拼读拼音并联系上下文或常识，可以确定这些词语的具体写法。
【答案】：
洒脱 礼貌 拘束 羞涩
玻璃 奶豆腐 目的地 蒙古包
三 根据读音组词。
蒙:měng(
似:shì(
蒙:měng(
蒙古
) méng(启蒙
) mēng(蒙骗
)似:shì(
似的
) sì(似乎
)答案：【解析】：
本题考查的是多音字的辨析能力，需要根据不同的读音，组出相应的词语。对于“蒙”字，有měng、méng、mēng三种读音，每种读音对应不同的词组。同样，“似”字有shì和sì两种读音，也需要分别组出对应的词组。
【答案】：
蒙: měng（蒙古）méng（启蒙）mēng（蒙骗）
似: shì（似的）sì（似乎）
本题考查的是多音字的辨析能力，需要根据不同的读音，组出相应的词语。对于“蒙”字，有měng、méng、mēng三种读音，每种读音对应不同的词组。同样，“似”字有shì和sì两种读音，也需要分别组出对应的词组。
【答案】：
蒙: měng（蒙古）méng（启蒙）mēng（蒙骗）
似: shì（似的）sì（似乎）
四 给加点字选择正确的解释。(填序号)
疾:A. 疾病； B. 痛苦； C. 痛恨； D. 急速,猛烈。
群马
疾:A. 疾病； B. 痛苦； C. 痛恨； D. 急速,猛烈。
群马
疾
驰(D
) 痛心疾
首(C
) 疾
风知劲草(D
) 疾
苦(B
)答案：群马疾驰(D) 痛心疾首(C) 疾风知劲草(D) 疾苦(B)
五 根据意思写词语。
1. 十分自在,不受拘束。(
2. 过分约束自己,显得不自然。(
3. 想要到达的地方。(
1. 十分自在,不受拘束。(
洒脱
)2. 过分约束自己,显得不自然。(
拘束
)3. 想要到达的地方。(
目的地
)答案：1. 洒脱
2. 拘束
3. 目的地
2. 拘束
3. 目的地
1. 这篇课文的作者是
2. 课文中哪些地方让你体会到了"蒙汉情深"?(再写三点)
①几十里外欢迎远客 ②
③
老舍
。课文抒发了作者对草原风光
的赞美,歌颂了蒙汉
两族的深厚情谊。2. 课文中哪些地方让你体会到了"蒙汉情深"?(再写三点)
①几十里外欢迎远客 ②
热情款待客人
③
饭后载歌载舞
④依依惜别
答案：1. 老舍；草原风光；蒙汉
2. ②热情款待客人 ③饭后载歌载舞 ④依依惜别
2. ②热情款待客人 ③饭后载歌载舞 ④依依惜别
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