1. 你能从上面的统计图中了解到哪些信息？
我了解到：
（1）这个圆表示（ ）。
（2）六年级一班同学最喜欢的运动项目是（ ）。
（3）20%表示（ ）占（ ）的20%，（ ）是“20%”这个百分数的单位“1”。
请你像这样分别说一说图中其他百分数的意义。
我了解到：
（1）这个圆表示（ ）。
（2）六年级一班同学最喜欢的运动项目是（ ）。
（3）20%表示（ ）占（ ）的20%，（ ）是“20%”这个百分数的单位“1”。
请你像这样分别说一说图中其他百分数的意义。
答案：（1）六年级一班同学最喜欢的运动项目的总人数
（2）乒乓球
（3）喜欢足球的人数；六年级一班总人数；六年级一班总人数
其他百分数意义：30%表示喜欢乒乓球的人数占六年级一班总人数的30%；15%表示喜欢跳绳的人数占六年级一班总人数的15%；12.5%表示喜欢踢毽子的人数占六年级一班总人数的12.5%；22.5%表示喜欢其他运动项目的人数占六年级一班总人数的22.5%。
（2）乒乓球
（3）喜欢足球的人数；六年级一班总人数；六年级一班总人数
其他百分数意义：30%表示喜欢乒乓球的人数占六年级一班总人数的30%；15%表示喜欢跳绳的人数占六年级一班总人数的15%；12.5%表示喜欢踢毽子的人数占六年级一班总人数的12.5%；22.5%表示喜欢其他运动项目的人数占六年级一班总人数的22.5%。
2. 像上面这样的统计图叫作（ ），这种统计图可以清楚地表示出（ ）与（ ）之间的关系。
答案：扇形统计图；各部分数量；总数量
3. 若已知六年级一班共有40人，你能算出这个班喜欢乒乓球、足球、跳绳、踢毽子以及其他运动项目的分别有多少人吗？请填入下表。
|运动项目|乒乓球|足球|跳绳|踢毽子|其他|
|----|----|----|----|----|----|
|喜欢人数| | | | | |
|运动项目|乒乓球|足球|跳绳|踢毽子|其他|
|----|----|----|----|----|----|
|喜欢人数| | | | | |
答案：12；8；6；5；9
计算过程：
乒乓球：40×30% = 12（人）
足球：40×20% = 8（人）
跳绳：40×15% = 6（人）
踢毽子：40×12.5% = 5（人）
其他：40×22.5% = 9（人）
计算过程：
乒乓球：40×30% = 12（人）
足球：40×20% = 8（人）
跳绳：40×15% = 6（人）
踢毽子：40×12.5% = 5（人）
其他：40×22.5% = 9（人）
1. 某校红领巾广播站一星期共播音120分钟。根据图中数据，算出各个节目的播音时间，并填在表中。
某校红领巾广播站一星期各个节目播音时间统计图（2020年3月）
（图中：童话故事25%，校园快讯40%，国际大事20%，音乐欣赏15%）
|节目|校园快讯|音乐欣赏|国际大事|童话故事|
|----|----|----|----|----|
|时间/分| | | | |
某校红领巾广播站一星期各个节目播音时间统计图（2020年3月）
（图中：童话故事25%，校园快讯40%，国际大事20%，音乐欣赏15%）
|节目|校园快讯|音乐欣赏|国际大事|童话故事|
|----|----|----|----|----|
|时间/分| | | | |
答案：48；18；24；30
计算过程：
校园快讯：120×40% = 48（分）
音乐欣赏：120×15% = 18（分）
国际大事：120×20% = 24（分）
童话故事：120×25% = 30（分）
计算过程：
校园快讯：120×40% = 48（分）
音乐欣赏：120×15% = 18（分）
国际大事：120×20% = 24（分）
童话故事：120×25% = 30（分）
2. 右图为某饲养场的鸡、鸭、鹅数量统计图。根据统计图回答问题。
某饲养场的鸡、鸭、鹅数量统计图（2020年5月）
（图中：鸡60%，鸭15%，鹅25%）
（1）已知鹅有60只，那么鸡、鸭和鹅一共有多少只？
（2）鸭的只数比鸡少百分之几？
某饲养场的鸡、鸭、鹅数量统计图（2020年5月）
（图中：鸡60%，鸭15%，鹅25%）
（1）已知鹅有60只，那么鸡、鸭和鹅一共有多少只？
（2）鸭的只数比鸡少百分之几？
答案：（1）240只
计算过程：60÷25% = 240（只）
（2）75%
计算过程：
鸡的数量：240×60% = 144（只）
鸭的数量：240×15% = 36（只）
（144 - 36）÷144×100% = 75%
计算过程：60÷25% = 240（只）
（2）75%
计算过程：
鸡的数量：240×60% = 144（只）
鸭的数量：240×15% = 36（只）
（144 - 36）÷144×100% = 75%
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