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1. 细胞通过分裂产生新细胞,下列选项能正确表示细胞分裂顺序的是( )
(图示:①一个细胞;②细胞核内出现染色体;③细胞中部凹陷;④即将分裂成两个细胞;⑤两个子细胞)
第1题图
A. ⑤②③④① B. ⑤③④②①
C. ①④②③⑤ D. ①④③②⑤
答案:
D
解析:细胞分裂过程首先是间期(①,细胞未分裂状态),接着细胞核内遗传物质复制(④),然后细胞中部逐渐凹陷(③),细胞核分裂(②),最后形成两个子细胞(⑤)。顺序为①④③②⑤,故选D。
2. 不管是植物还是动物,多数细胞都会分裂生长。正常体细胞分裂后保持不变的是( )
A. 细胞内物质的含量 B. 细胞的大小
C. 遗传物质 D. 都不变
答案:
C
解析:细胞分裂时,遗传物质(染色体)先复制再平均分配到两个子细胞中,因此子细胞与母细胞遗传物质保持不变;细胞内物质含量和大小会发生变化(如子细胞体积较小,需生长),故选C。
3. 你现在已经成为一名七年级的学生,身体比小学时长高了许多,这与细胞的什么变化过程有关( )
A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞分裂、生长和分化
答案:
D
解析:身高增长依赖细胞数目增多(分裂)、细胞体积增大(生长),以及细胞分化形成不同组织器官,共同作用使身体生长,故选D。
4. 细胞分裂产生子细胞,子细胞与母细胞的遗传物质数量一样,这是因为( )
A. 母细胞有两个细胞核 B. 子细胞形成后,遗传物质数量加倍
C. 遗传物质数量在细胞分裂时已经加倍 D. 母细胞把遗传物质全部给了子细胞
答案:
C
解析:细胞分裂前,遗传物质(染色体)先复制加倍,再平均分配到两个子细胞中,因此子细胞与母细胞遗传物质数量相同,故选C。
5. 下列对细胞分裂的叙述中正确的是( )
A. 细胞分裂后子细胞的大小约等于母细胞的一半,子细胞中的遗传物质是母细胞中的一半
B. 细胞分裂是一个相对独立的过程,细胞分裂时不伴随着生长
C. 细胞分裂过程中最引人注目的是形成了各种形态、结构、功能不同的细胞
D. 细胞分裂的意义是使多细胞生物个体数目增加
答案:
D
解析:A项,子细胞遗传物质与母细胞相同,错误;B项,细胞分裂后子细胞会生长,分裂伴随生长,错误;C项,形成不同细胞是分化,不是分裂,错误;D项,细胞分裂使多细胞生物细胞数目增加,个体生长,正确(题目中“个体数目增加”可能为表述简化,实际指细胞数目增加),故选D。
6. 如图所示的模型图是帮助我们理解生物学概念的有效方法,甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程( )
(图示:甲为一个细胞分裂为多个相同细胞;乙为细胞形成不同形态的细胞)
第6题图
A. 细胞分裂、细胞分化 B. 细胞分化、细胞分裂
C. 细胞分裂、细胞分裂 D. 细胞分化、细胞分化
答案:
A
解析:甲过程中细胞数目增多且形态相同,为细胞分裂;乙过程中细胞形态、结构发生差异,形成不同细胞群,为细胞分化,故选A。
7. 植物体结构和功能的基本单位是______。桃的种子长成桃树的发育过程中,细胞数目______,体积______。细胞数目和体积的变化是细胞______和______的结果。
答案:
细胞;增加;增大;分裂;生长
解析:植物体基本单位是细胞;种子发育为桃树时,细胞通过分裂使数目增加,通过生长使体积增大,二者共同导致生物体生长。
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