伴你学七年级数学苏科版
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1. 观察课本中的两幅图，说一说，含有“-”号的数的意义；想一想，生活中还有哪些含有“-”号的数的例子？
答案：含有“-”号的数，负数是用来表示与正数相反意义的量；比如在财务方面，电梯楼层地下楼层。
2. 在天气预报中，“7℃”“-3℃”分别表示什么意思？
答案：7℃表示零上7摄氏度，-3℃表示零下3摄氏度。
3. 请你谈一谈对正数、负数、0的理解。
答案：正数是大于0的数，负数是小于0的数，0既不是正数也不是负数。
将写有下列数的纸片分别发给十名同学，拿到正数的同学站到黑板左边，拿到负数的同学站到黑板右边。拿“0”的同学站在哪里合适？你对这一现象有什么看法？与同学交流。 -3, 3.5, $\frac{1}{2}$, 0, -1.75, 150, -1, 90, -2$\frac{1}{2}$, -$\frac{1}{4}$
答案：站在正数和负数中间，因为0既不是正数也不是负数。