Writing 12(2014 湖北黄冈)

      你准备参加学校“英语角”开展 :的“用英语讲故事”活动，你选取了“曹冲称象”这个大家熟悉的故事。

      请你根据左边图片内容，用英语写一篇80词以上的小短文。注意:标题、开头和结尾已给出，不计字数。

                                 How Cao Chong Had the Elephant Weighed 

       Cao Cao was very glad to have received an elephant as a present.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

“Add up all the numbers and we will know the weight of the elephant,v Cao Chong said to his father with kind of pride.

Writing 11 (2014 江苏苏州)

     假设你校为了配合创建“文化校园高效课堂”活动,最近以 “学生做作业时是否应该在网上找答案？”为题做了一个调查。调查发现一些学生赞成，但许多学生反对这种做法。请你根据调查情况和下面表格中的要点提示，以“Think before you search online”为题用英语写一篇短文。

注意：

   1. 词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；

   2. 短文须包括所有要点,不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺;

   3. 短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

                                 Think before you search online 

   Some students now have a new use for the Internet—helping them with their homework.But different people have different ideas about it.

Writing 10(2014 江苏南京)

    假如你是来自英国某中学的交换生Daniel ,你想参加英文报纸《Jinling Daily》广告中介绍的机器人培训班。

    请根据该广告内容，用英语写一封电子邮件，询问与该班相关的具体信息，邮件内容须包括：

    1. 培训班的起止时间以及周末是否上课；

    2. 参观机器人公司的具体安排；

    3. 你还想了解的该培训班的其他信息。

    注意：

    1. 文中不得出现你的真实姓名和学校名称；

    2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

    3. 词数80左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计人总词数。

Dear Sir/Madam ,

   I’m writing to ask for information about the robot course for beginners at Starlight School.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

                                                                                                                   Yours faithfully,

                                                                                                                                    Daniel

Writing 9(2014 辽宁沈阳)

      某英文报刊开辟中学生栏目，请你以Reading Comic Strips Is      为题写一篇小短文，为报社投稿(词数80〜100) 。

步骤与要点如下：

     1. 确定主题，并在文中说明原因；

     2. 围绕主题，进行叙述；

     3. 讲述一段与主题有关的故事或经历。

     要求：

     1. 补全标题(参考词汇：interesting; popular; useful; boring; my pleasure 等) ;

     2. 字迹工整，内容完整连贯，语言准确规范；

     3. 鼓励写出真情实感，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。短文的开头已给出，不计人总词数；

     4. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照图文中的内容，但不可以直接引用图文中的句子；

     5. 作文中不要出现考生和相关人物的真实校名和姓名。

                                      Reading Comic Strips Is      

    There are many kinds of stories in comic strips.In my opinion,reading comic strips is...

Writing 8(2014 山西)

     学习方法、自我反思、合作交流、同伴互评是学习过程中几个重要的方面。其中，有效的学习方法能使你的学习境界大开，让学习成为一种享受。

     在你初中三年的学习过程中,你一定会有一些好的学习方法与你的同伴分享，请按以下要求写一篇短文，内容须包含以下要点：

     ●your good learning method(s)

     ●an experience that you helped your partners.

     ●your thoughts and feelings

     要求:1.词数80词左右，提示词仅供参考；

        2.文中不得出现真实的人名、校名。

Writing 7(2015 湖北黄冈)

      用微笑播撒阳光，用行动践行梦想，用一种无形的精神力量感染着身边的每一个人，为同学们树立了一个个积极向上的榜样——这就是“阳光少年”。

      某中学自开展“向阳光少年学习”的活动以来，我们的身边涌现了许许多多的“阳光少年”，请你以“ A Sunshine Teenager” 为题写一篇英语短文，介绍一位你身边的“阳光少年”(假如这位 “阳光少年”名叫Xiao Hui 。

     要点提示：

     1. 诚实善良、团结友爱、乐于助人；

     2. 热情、活泼、开朗、乐观向上；

     3. 热爱劳动、不怕闲难、心怀感恩，积极为父母、师长分忧；

     4. 勤奋好学，积极参加各种文体活动。

     参考词汇：friendly; be ready; warmhearted; outgoing; active;

            ousework;be afraid;share;take an active part in

     写作要求：1.词数不少于90(开头已给出，不计入总词数) ；

            2.内容完整，语言流畅，不要逐句翻译，可适当发挥；

            3.短文中不得出现真实的姓名及校名。

     Hello!My name is Xiao Ming. Fm studying in No.1Middle School.Our school had an activity “Learn from Sunshine Teenagers”. From then on,there are many sunshine teenagers around us.

Writing 6(2015内蒙古包头)

     假设你的名字是Li Ping,请你用英文给加拿大学生David 发一封电子邮件，主要内容包括：

     1.在网上得知他想要找一位中国学生做笔友,表示自己愿意成为他的笔友；

     2.进行简要自我介绍：

      性别与年龄(或出生年份) ；  

      业余爱好(比如音乐和足球等) ；

      6年前开始学习英语；

      将于今年9月进人高中；

     3.希望今后你们能经常交流,互相有更多的了解；盼望他的回复。

注意：

     1.文中不得出现涉及考生真实信息的人名、地名或校名。

     2.可适当增加细节，使行文连贯_。

     3.词数70—10,开头、结尾和部分要点已经给出，不计入总词数。

Dear David,

   On the Internet I got the information that you are looking for Chinese student as your pen pal.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

                                                                                                                                  Yours,

                                                                                                                                   Li Ping

Writing 5 ( 2015 重庆)

     加拿大中学生Peter在你校学习期满，回国后写来一封感谢信，同时指出了同学们的一些不良行为。假如你是学生会主席李华，请根据要点提示给Peter回一封电子邮件。

     要点提示：

     1.表示感谢；

     2.表达意愿(告别高声喧哗、乱丢乱扔等不良行为) ；

     3.……

     要求：

     1.80词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。

     2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

Dear Peter,

   I’m glad to receive your email.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

   Best wishes!

                                                                                                                                 Yours,

                                                                                                                                  Li Hua

Writing 4 (2015江苏连云港)

       为促进全民阅读，某校对全体学生的课外阅读情况做了个问卷调查。请根据下列调查数据和相关文字提示，以“Let’s Read More!”为题，用英语写一篇短文，说明课外阅读的现状和意义，并就中学生如何更好地开展课外阅读活动提出你的建议。

注意：

1. 词数90左右，短文的开头已给出，不计入总词数；

2. 文中不得提及有关个人身份的任何信息，如校名、人名等。

                                        Let’s Read More!

To go with the Civil Reading,our school has done a survey and found that                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

Writing 3(2015 上海) 

     Write at least 60 words on the topic“ I want to invent         ”

     (以“我想要发明       ”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格)

     (注意:1.将题目补充完整.2.短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息，否则不予评分。）

The following is for reference only.(以下表达仅供参考) 

    It can be used to...

    It will be exciting/necessary/helpful to...