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书面表达。
请按照所给的成绩报告单完成下面的这封信。开头已给出
Name: Jack,Class: Class 2, Grade 1
Math: hard-working
Spanish: good at speaking
History: can do better
Chinese: so-so Science: lazy student
Geography: do well in writing
Dear parents,
I got my report card yesterday. I did OK in some subjects. My math teacher said ___________________
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书面表达。
假设你是马琳,请写封邮件邀请你的朋友强鹏一起参加暑期活动。
活动内容:
1. 对他发出邀请;
2. 你的计划简介,包括活动内容、目的、时间、地点等;
3. 提醒他需要准备的东西;
4. 约定出发时间和见面地点;
5. 不少于60词;
6. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Zhang Peng,
I hope all is going well. _________________________________________________________________
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书面表达。
假如你是Linda,请给你的美国朋友Sally写一封信,告诉她你的学校生活,包括饮食、运动、学科
以及你的感受等。70词左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。
My School Life
Dear Sally,
Let me tell you about my school life. _________________________________________________
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Best wishes,
Linda
书面表达。
写两则公告,Lost 和Found。
Lost:Bob找不到他的英语书,他的电话是888-5678。
Found:Jim拾到了一副钥匙,他写了招领启示,他的电话是666-7865。
(提示词:English book, call…at… telephone number, a set of keys.)
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书面表达。
设想一下,将来你会成为一名什么?如果成为一名教师,律师,运动员……,你觉得有何好处和坏处?工作环境怎样?请根据提示写一篇60-80左右的英语短文。
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书面表达。
根据中英文提示,写出意思连贯,符合逻辑的英文短篇。
我的名字是王林。我来自阳谷。我家有三口人。我喜欢读书。我会说英语。
1. name, Wang Lin, is, my
2. from, am, Yanggu, I
3. people, in, there, three, are, family, my
4. like, books, I, reading
5. English, can, I, speak
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书面表达。
根据问题提示写一篇英语短文。
1. Hong long have you been studying English?
2. When did you start studying English?
3. Why do you want to improve your English?
4. What do you like best about studying English?
5. What kind of job do you want when you grow up?
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Writing. 书面表达。
根据下面的提示,写一篇介绍你的朋友的短文。
What's his/her name?
How old is he/she?
Which school is he/she in?
Who is/are his/her friend(s)?
What's his/her favourite subject/sport?
What does he/she like doing after school?
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书面表达。
你平时喜欢穿什么样的衣服?校服还是运动服?请以“My Favorite Clothes”为题写一篇80词左右
的短文,告诉大家你喜欢什么类型的以及喜欢的原因。
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书面表达。
目前,大多数学生对校服不太满意。他们对校服的颜色, 款式等方面都有不同的要求, 他们想穿
自己理想的校服。 请你以 “My Ideal (理想的)School Uniform” 为题写篇短文,谈谈你对校服的设想。
要求:词数80个左右。?
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