Question

【题目】五、情景交际。

A: Hi, what’s that in your bag?

B: A radio.

A: What? It’s an old tool. 【1】

B: I know. But I need it to improve my English.

A: What do you do with it?

B: 【2】

A: Why don’t you use the computer?

B: Because the radio is cheap and I can carry it easily.

A: You’re right. 【3】

B: I want to be our school radio presenter.

A: Sounds great! 【4】

B: It doesn’t matter. I believe that I can deal with my free time.

A: 【5】 Come on!

B: Thank you!

A. But it will take up too much time.

B. Few young people use it now.

C. Good luck to you!

D. What’s your plan for next term?

E. I listen to English news and songs with it.

A. But it will take up too much time.

B. Few young people use it now.

C. Good luck to you!

D. What’s your plan for next term?

E. I listen to English news and songs with it.

Answer 1

【答案】

【1】B

【2】E

【3】D

【4】A

【5】C

【解析】

该对话是关于使用收音机来学习英语的对话。B想用收音机来学习英语，A问B为什么不用电脑呢？B说收音机很便宜，可以随身携带。B下学期的打算是想当学校的无线电播音员。A对此表示了鼓励和祝愿。

【1】细节理解题。根据上文“It's an old tool”可知，A某认为收音机是个很古老的东西了。根据下文“I know”和“But I need to use it to improve my English”可知，B某知道这个情况，并说自己用它来提高英语，故知这里说的是“它（收音机）过时了”之类的话，故选B。

【2】细节理解题。根据上文“How do you use it”可知，A某询问B某怎样使用收音机。根据下文“Why don't you use computer”可知，A某反问B某为什么不用电脑，故知B某在此要回答如何使用，故选E。

【3】细节理解题。根据上文“You're right”可知，A某承认B某说的对。根据下文“I want to be our school radio presenter”可知，B某说自己要做学校的无线电播音员，故知这里问的是：你打算干什么？故选D。

【4】细节理解题。根据上文“Sounds great”可知，A某觉得B某的想法很好。根据下文“It doesn't matter”和“I believe that I can deal with （处理） my free time”可知，B某说不要紧，他相信他能用课余时间来做，故知这里说的是“这很占用时间”之类，故选A。

【5】细节理解题。根据上文“I believe that I can deal with （处理） my free time”可知，B某相信自己能用课余时间来做这事。根据下文“Come on”可知，A某对B某表示鼓励，故知这里说的是“祝你好运”之类，故选C。

补全对话做题技巧。

(1)通览全文、领会大意、揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。

(2)根据语境、细读选项、选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。

(3)通盘考虑、前后联想、先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。

(4)通读对话、义形结合、验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。