Question

【题目】书面表达

假如下学期你的好友Lily将到你们班来就读，请向你的同学介绍你的好友Lily，请你根据下表所提示的要点，用英语写一篇短文。

基本信息	来自上海，芳龄十五
外貌个性	美丽苗条，善良友好……(请自拟一点个性)
个人爱好	热衷棒球，喜爱音乐……(请自拟一点爱好)
学习情况	勤奋刻苦，擅长英语
生活习惯	喜爱蔬果，早起锻炼……(请自拟一点习惯)
未来希望	帮助他人，多交朋友……(请自拟一点希望)

注意：

1.表达中必须包含所给的要点，可以适当发挥，不要简单翻译。

2.词数80左右。开头已经给出，不计入总词数。

3.表达中请勿提及真实姓名。

提示：交朋友 make friends 友好的friendly 棒球 baseball

Hello, everybody. Let me tell you something about my good friend Lily. ________________

Answer 1

【答案】Hello, everybody. Let me tell you something about my good friend Lily.

She is from Shanghai. She is 15 years old. She is slim and pretty. She is kind and friendly. She often helps others. She is good at playing volleyball. She often plays volleyball after class. She also likes music. At lunchtime, she often listens to music with her classmates.

She likes eating fruits and vegetables. She gets up early in the morning and does some exercise. She walks to school every day to keep fit.

She hopes to help others in the future and makes more friends. She hopes to be a member of the School Volleyball Team.

【解析】

这篇短文要求我们介绍好朋友Lisa的情况，题目中利用表格的形式列举了有关Lisa的信息，包括：基本信息、外貌个性、个人爱好、学习情况、生活习惯和未来希望，每一部分中提示了一些简单的信息，还需要我们发挥想象力，对这些信息进行补偿，使文章内容更加充实、完整。写作时，应以表格中所列举的这些为线索进行描述，不能遗漏要点。通过审题可知，这篇短文应使用第三人称She来叙述，一般现在时，因此要注意谓语动词第三人称单数形式的变化，这是学生们学习中的一个难点。句式表达应符合英语的习惯，不能按照汉语思维逐词翻译，写汉语式的英语。可以简单句结构为主，叙述基本事实，使文意简洁、清晰。穿插使用并列句或复合句以及非谓语动词结构等，提升文章档次。同时注意语句之间使用恰当的连接成分，使文意连贯。