题目内容
【题目】五、词汇运用
A. 用方框中所给单词的适当形式填空,使句子通顺、正确。每个单词限用一次。
million west enjoyable pass book
【1】The manager asked Liu Feng to ___________ a hotel for him on Sunday.
【2】We were tired after the trip, but it was really ______________.
【3】He lives in the __________ of Shanghai and has a house with a beautiful garden.
【4】In Africa, ___________ of people are dying because they don’t have enough food.
【5】The students ____________ the ball from one to another happily at the party.
【答案】
【1】book
【2】enjoyable
【3】west
【4】millions
【5】passed
【解析】
【1】句意:经理让刘峰给他预定星期天的旅馆。book在这里是一个动词,意思是预定。根据句意可知,这里是预定旅馆的意思,句中使用的句型是ask sb. to do sth.让某人去做某事,故这里填动词原形。
【2】句意:旅行之后我们都很累,但是真的很愉快。enjoyable令人愉快的,快乐的,是一个形容词,根据句意和句中的but表示转折可知,这里填的是跟tired意思相反的一个形容词,故填enjoyable。
【3】句意:他住在上海的西部,有一个带有美丽花园的房子。west西方,西部,表示方位,根据句意可知填west。
【4】句意:在非洲,因为没有足够的食物上百万的人快要死亡。million百万,是一个数量词,这里使用的是短语millions of,上百万的,故填复数形式。
【5】句意:学生们在聚会上开心地把球从一个人传递给另一个人。pass传递,是一个动词,根据句意可知,这里应说的是一件过去的事情,故应使用一般过去时态,填过去式passed。
【题目】书面表达(共1题;满分20分)
实现有效的沟通,建立良好的人际关系,不仅要善于表达,更要善于倾听。请你根据表格中所提供的信息,写一篇题为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。
为何倾听 | 表示尊重,建立良好关系。 | |
谁来倾听 | 家长倾听孩子 | 理解孩子,彼此信任。 |
老师倾听孩子 | 增强了解,改善关系。 | |
同学相互倾听 | 增进友谊,互帮互助。 | |
怎样倾听 | (请考生联系自己拟定内容,列举至少2点) | |
注意:1.词数100左右。短文开头和结尾部分己为你写好,不计入总词数;
2.短文需包括所有提示内容,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文中不要出现具体的学校姓名利人名。
Being a Good Listener
Good afternoon,everyone!
Today I’d like to share my ideas of“Being a Good Listener”with you.
Thank you for your listening!