题目内容
【题目】连词成句。(注意各小题的词形变化)
【1】don’t, my, I think, break, is, arm
___________________________________________________________________________.
【2】Danny, down, yesterday, fall, chair, from, the
___________________________________________________________________________.
【3】happen, in, what, classroom, the, art
___________________________________________________________________________?
【4】her, we, hospital, take, Brian, the, tell, are, to
______________________________________________________________________________.
【5】lie, the, sees, floor, he, Danny, on
______________________________________________________________________________.
【答案】
【1】I don’t think my arm is broken
【2】Danny fell down from the chair yesterday
【3】What happened in the art classroom
【4】Tell her we are taking Brian to the hospital
【5】He sees Danny lying on the floor
【解析】
【1】句意:我认我我的胳膊没有断。
根据所给词中的两个动词,可推出要连成一个主从复合句。“I think”接宾语从句,宾语从句的否定要转移至think之前;从句中my修饰arm构成句子的主语,is作表语,break的形容词形式broken作表语。最后根据英语语法连词成句。故答案为“I don’t think my arm is broken”。
【2】句意:Danny昨天从凳子上摔了下来。
根据时间状语yesterday可知要连成的句子是一般过去时。Danny在句中作主语;fall down from意为“从……摔下来”,在句中作谓语,fall要用其过去式fell;特指的凳子,用the chair作宾语。最后根据英语语法连词成句。故答案为“Danny fell down from the chair yesterday”。
【3】句意:在美术教室里发生了什么?
根据题干中的问号及提示词可知此处要连成一个特殊疑问句。疑问词what开头,疑问词在句中作主语;happen在句中作谓语,一般问过去发生的事,happen的过去式是happened;in the art classroom是地点状语。最后根据英语语法连词成句。故答案为“What happened in the art classroom”。
【4】句意:告诉她我们正带Brian去医院。
根据所给词可推出此处要连成一个主从复合句。“tell sb”意为“告诉某人”,在句中做主语;“take sb. to sp.”意为“带某人去某地”,其前用we作从句主语,Brian代替sb.,the hospital代替sp.;结合所给“are”可知从句要用现在进行时。最后根据英语语法连词成句。故答案为“Tell her we are taking Brian to the hospital”。
【5】句意:他看到Danny正躺在地上。
on the floor意为“在地板上”;he作主语;sees作谓语;see sb. doing sth.看见某人正在做某事,lie的现在分词形式是lying。最后根据英语语法连词成句。故答案为“He sees Danny lying on the floor”
【题目】书面表达
某校对全校学生的课外阅读情况做了个问卷调查。请根据下列调查数据和相关文字提示,以Let’s Read More! 为题,用英语写一篇短文,说明课外阅读的现状和意义,并就中学生如何更好地开展课外阅读活动提出你的建议。
要点 | 内容 |
调查数据 | 某校学生每天的课外阅读时间 3小时以上:11% 1–2小时:33% 1小时以内:56% |
阅读意义 | 1.增长知识2.提高解决问题的能力3.培养良好的习惯 |
你的建议 | (至少两点) |
注意:1)所写内容必须包括表格中的所有信息,可适当发挥;
2)文中不得出现你的真实姓名或学校名称;
3)表达清楚,语句通顺,意思连贯,书写规范;
4)词数不少于80。文章的开头已为你写好,不计入总词数。
Let’s Read More!
To go with the Civil Reading, our school has done a survey.