Question

8．We were standing at the top of a church not far from my home．（41）D．
"Look down，"Father said．I tried and saw the square in the center of the village．And I saw the streets to the square．"See，Elsa，"Father said．"（42）A If you can't get where you want to go by one road，try another．"
Earlier that day，I asked Mother to do something about what we had for lunch at school．（43）FWhen I turned to Father for help，he brought me to the church．
At school the next day，I filled a bottle with the soup for our lunch and took it home．I told the cook to pour the soup in a plate and bring it to Mother．She drank it and cried out，"What's the matter with the soup today？"（44）C，and Mother said that she would take up the matter of lunches at school the next day．
Now I really understood why Father had taken me to the church．（45）EI wouldn't stop working until I tried every way to my goal．

A．There is more than one way to the square． B．We had a good time． C．I at once told her what I had done D．I didn't know why． E．I began to work as a fashion designer two years ago． F．But she didn't think the food was as bad as I said．

Answer 1

分析 本文告诉我们一个道理：通往广场的路不止一条，如果这条路不能到达目的地，就试着从另一条路走．作者告诉母亲学校的午饭很难吃，但是母亲不相信，父亲告诉了作者这个道理之后，作者便用另一种方法让母亲相信自己的看法．

解答 41．D结合上下文，上句提到父亲带自己来到家附近的教堂顶上，但是作者不知道这是要做什么．结合后文才能明白，父亲这么做是为了告诉作者一个道理．
故选项D更符合文章内容．
42．A结合后文来看，父亲告诉自己，如果你不能通过这条路达到目的，就试一试另一条．可以得知，本空的内容是父亲在告诉自己道理，选项A的意思是，
通往广场的路不止一条，综合来看，A最符合文章内容．
43．F结合上一句来看，在今天早些时候，我要求母亲对自己在学校的午饭的不满做些什么，但是母亲不认为学校的午饭像自己描述的那样糟糕．结合后文描述了自己想出了别的办法去让母亲相信自己的想法．故选项F更符合．
44．C结合上一句，母亲在尝过自己从学校带回来的汤之后喊道："今天的汤是怎么了"，言外之意是难吃，于是作者立刻告诉母亲她所喝的汤就是从学校带回来的．结合下文提到，母亲第二天要去学校处理这件事．选项C最合适．
45．E结合上文的意思，现在我终于明白父亲带自己去教堂顶的意思了．后一句提到，在不会停止工作直到他尝试了每一条通往目标的方式．可以推测出现在作者已经开始工作，并且父亲给的启示一直鼓励着他．选项E更符合．

点评 要做好此类题型要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力．首先通读全文，掌握大意，要结合句意，根据语法要求，结合语境推测适当的句子．