Question

【题目】On November 1979, pupils in England 【1】

was able to watch a new TV program 【2】

call Monkey. Most of them were hearing 【3】

this story in the first time. 【4】

But, this story is not new to Chinese 【5】

child. The monkey King or Sun Wukong 【6】

is the main character in the tradition Chinese 【7】

book Journey to the West. The monkey King was 【8】

excited the children of Chinese for many years. 【9】

And as soon as the TV program come out more 【10】

than 30 years ago, Western children became interested in reading it.

Answer 1

【答案】

【1】On—In

【2】was—were

【3】call—called

【4】in—for

【5】But— However

【6】child—children

【7】tradition—traditional

【8】was—has

【9】Chinese— China

【10】come—came

【解析】

孙悟空是家喻户晓的人物，它出自名著《西游记》，它很受中国孩子们的喜爱。从1979年11月开始，英国的小孩们可以看到《猴王》这个电视节目了。

【1】句意：1979年11月，在英国，小学生们可以观看一部名为《猴王》的新电视节目。

on用于具体某一天的前面；in用于年代、月份、季节前，也可用来泛指在上午、下午或晚上。这句话中November是“十一月”，应用介词in。故将On改为In。

【2】句意：1979年11月，在英国，小学生们可以观看一部名为《猴王》的新电视节目。

这句话的主语是pupils in England，中心词是pupils，是复数，谓语动词用副词。故将was改为were。

【3】句意：1979年11月，在英国，小学生们可以观看一部名为《猴王》的新电视节目。

call叫作，称呼，是一个动词。根据句子结构可知，这句话中已经有了谓语动词were，这里应用非谓语动词。call与TV program是被动关系，应用过去分词，作后置定语。故将call改为called。

【4】句意：他们大多数人都是第一次听到这个故事。

for the first time是固定短语，意为“第一次，首次”。没有in the first time这个短语，故将in改为for。

【5】句意：然而，这个故事对中国孩子来说并不新鲜。

but但是，表示转折，是一个连词，后面不用逗号与句子隔开。however是副词，也表示转折，后面有逗号隔开。故将But改为However。

【6】句意：然而，这个故事对中国孩子来说并不新鲜。

child孩子，是可数名词单数形式。根据句意可知，这里说的是“中国的孩子”，应用复数形式。故将child改为children。

【7】句意：孙悟空是中国传统名著《西游记》中的主角。

tradition传统，是一个名词。根据句子结构可知，这个词修饰Chinese book，应用形容词形式。故将tradition改为traditional。

【8】句意：多年来，猴王一直让中国的孩子们兴奋不已。

根据句意和句中的时间状语for many years可知，这句话应用现在完成时态，主语The monkey King是单数，故将was改为has。

【9】句意：30多年前，这个电视节目一问世，西方的孩子们就对它产生了兴趣。

Chinese中国的，形容词；of是介词，后面跟名词，故将Chinese改为China。

【10】句意：30多年前，这个电视节目一问世，西方的孩子们就对它产生了兴趣。

根据句意和句中的more than 30 years ago“三十多年前”可知，这句话应用一般过去时态，动词用过去式。故将come改为came。

这个题目是短文改错，主要在于检测考生发现、判断、纠正文章中错误以及在语篇中综合运用英语知识准确性的能力。学生们应在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，再解决稍难的。改完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使答案更加准确。同学们在平时的学习中应多积累词汇、短语和句型，培养语感以及综合运用语言的能力。本题中考查了名词复数、动词时态、主谓一致、非谓语动词、词性转变、介词、连词等。