Question

11．Teachers say the digital （数字的） age has had a good and a not-so-good influence on the American teenagers．More than 2，000high school teachers took a survey on the Internet．
75percent of the teachers said the Internet and digital search tools have had a good use for their students'research habits and skills．But 87percent agreed that these technologies"make the students not have enough attention．"And 64percent said the technologies"don't help them in courses．"
Judy Buchanan，a director of the National Writing Project，says digital research tools are helping students learn more，and learn faster．Teachers really like these tools，because they make some of learning very exciting．Young people enjoy using these tools．And the goal is to help them do the work creatively，and not just to copy．
But one problem is that many students don't have a good understanding of how to use the digital knowledge well．In other words，they trust too much of the information．Judy Buchanan says these students have to develop the skills that tell whether the information online is good or bad．
Another problem is that students find information from the Internet too quickly．Teachers say the ability of their students to work hard to find answers is becoming weaker．The students depend too much on search engines and do not make enough use of books．
Besides，many teachers are also worried about the problem that the Internet makes students copy work done by others easily，instead of using their own abilities．

The （56）surveyon whether digital age affects American teenagers

Purpose	Students should learn how to use the digital tools in a right way．
Different opinions	●75% of the teachers thought the Internet was （57）good for students'research habits and skills． ●87% of the teachers agreed technologies may （58）stop students from having enough attention． ●64% said that the technologies are （59）helpless to them in courses．
Advantages of digital tools	●Digital tools help students learn more and faster． ●Teachers think it's（60）excitingfor the students to use digital tools in class． ●Young people also think the tools can help them to do （61）creativework．
（62）Disadvantagesof digital tools	●Many students should develop the （63）skillswhich can judge good or bad information online． ●Many students （64）spend too much on search engines and do not make enough use of books． ●Internet makes it （65）easyfor students to copy others'work，instead of using their own abilities．

Answer 1

分析 这篇文章主要叙述了互联网和数字搜索工具对学生的学习习惯的影响．通过调查发现三个问题：一是许多学生缺乏数字素养．换句话说，他们过于相信互联网上找到的信息．二是学生们能够在网上快速找到信息，学生们过于依赖搜索引擎，没有很好地利用印刷书籍或图书馆．三是互联网使得学生更容易抄袭他人成果，而不是发挥自己的能力．

解答 56．survey 考查名词的辨析．根据More than 2，000high school teachers took a survey on the Internet超过2000名高中教师在互联网上做了一项调查．可知这是一项调查，故填survey．           
57．good  考查形容词的辨析．根据75percent of the teachers said the Internet and digital search tools have had a good use for their students'research habits and skills     可知百分之75的教师认为网络对学生来说是有好处的，be good for对…有好处，故填good．
58．stop考查动词的辨析．根据But 87percent agreed that these technologies"make the students not have enough attention．"可知，但是百分之87的人认为这些技术让学生没有足够的注意力，即阻止学生有足够的注意力．stop…from阻止做某事，故填stop．
59．helpless 考查形容词的辨析．根据And 64percent said the technologies"don't help them in courses．"百分之64的人说这些技术"没有帮助他们的课程．"即对课程没帮助，故填helpless．
60．exciting考查形容词的辨析．根据Teachers really like these tools，because they make some of learning very exciting可知这些工具让他们的课更有趣，故填exciting．
61．creative  考查形容词的辨析．   根据Young people enjoy using these tools．And the goal is to help them do the work creatively，可知年轻人喜欢使用这些工具，目的是为了帮他们做创造性的工作，修饰名词work故用形容词，故填creative．   
62．Disadvantages考查名词的辨析．根据右半部分的内容可知这都是缺点，故填复数Disadvantages缺点．
63．skills 考查名词的辨析．  根据Judy Buchanan says these students have to develop the skills that tell whether the information online is good or bad．可知这些学生有待发展判断网上信息是好的或坏的技能，故填skills．
64．depend  考查动词的辨析．根据The students depend too much on search engines and do not make enough use of books．可知学生们过分依赖搜索引擎，故填depend．
65．easy考查形容词的辨析．根据many teachers are also worried about the problem that the Internet makes students copy work done by others easily可知许多老师也担心互联网使学生容易抄袭别人的工作．故填easy．make it+形容词 to do sth．是固定句型，故填easy．

点评 首先要通读全文，了解大意，紧紧抓住上下文所提供的信息，然后明确词义，词型，词的搭配，并按上下文需要作答，然后读全文，校对答案．