题目内容
【题目】改写句子 按括号中的要求完成句子,每个空格填一个单词
【1】She has to stay at home on school nights. (改为否定句)
She __________ __________ to stay at home on school nights.
【2】His mother has taught in my school for about ten years. (对句子画线部分提问)
________ __________ has his mother taught in my school?
【3】“Can you help me with my Chinese?” asked Dave. (改写句子,句意不变)
Dave asked me if __________ __________ help him with his Chinese.
【4】We believe our living habits can make a big difference to our daily life. (改写句子,句意不变)
We believe our daily life can __________ ____________ a lot by our living habits.
【5】It’s the duty for everyone to keep our country strong and beautiful. (改写句子,句意不变)
Everyone is ___________ ___________ keeping our country strong and beautiful.
【答案】
【1】 doesn’t have
【2】 How long
【3】 I could
【4】 be influenced
【5】 responsible for
【解析】
【1】句意:上学的晚上她必须呆在家里。上学的晚上她不必呆在家里。原句中含有实义动词has,而且句子时态为一般现在时,主语是第三人称单数,所以否定句需要加否定助动词doesn’t,后接动词原形,故has变成原形have;故答案填(1). doesn’t (2). have
【2】句意:他妈妈在我的学校教了大约十年书。他妈妈在我的学校教书多长时间了?根据画线部分for about ten years,可知表示的是一段时间的长度,所以用特殊疑问词how long来提问,表示多久、多长时间,后接一般疑问句,本句中含有助动词has,所以一般疑问句直接把has提前;故答案填(1). How (2). long
【3】句意:Dave问:“你能帮我学汉语吗?”Dave问我是否我能帮他学汉语。根据题干可知本题第一句采用的是直接引语,第二句采用了间接引语,也就是把它改成宾语从句,“Can you help me with my Chinese?”为一般疑问句,改成宾语从句时,要用丛属连词if来连接,并保持陈述句的语序;主句采用的是一般过去时Dave asked me,宾语从句一般采用相应的时态,这里的一般现在时要换成一般过去时:could+动词原形;从句的主语是I,故答案填(1). I (2). could
【4】句意:我们相信我们的生活习惯可以使我们的日常生活有很大的不同。我们相信我们的日常生活可以被我们的生活习惯影响很多。根据We believe our living habits can make a big difference to our daily life. 可知句子是含有情态动词的句子,变成同义句,这里our daily life是动作的承受者,句子使用被动语态,含有情态动词的被动语态的构成can be+动词的过去分词.这里make a big difference可以用influence表示,influence的过去分词是influenced;故答案填(1). be (2). influenced
【5】句意:保持我们国家的强大和美丽是每个人的责任。每个人都有责任保持我们的国家强大和美丽。考查同义句。根据句意“保持我们国家的强大和美丽是每个人的责任。”结合英文提示可知可以表达为“每个人都有责任保持我们的国家强大和美丽。” beresponsiblefor为…负责,是固定搭配,故答案填(1). responsible (2). for
句型转换是句子类别的转换。该题的目的在于检测学生运用各种句型的表达能力。要求学生对所学的句子结构和词性的变化做到概念清楚,运用准确。本题句型转换主要有三种形式:1、按要求转换句型,第1小题;2、对划线部分提问,第2小题;3、同义句转换,第3、4、5小题。做句型转换时首先要看清题意,分析句子结构,再按要求变换句型;要注意句子的时态、语态、句法、词性、数的变化、人称的变化等等问题,反复推敲,确保无误。完成后,要看看意思是否与要求相符,有没有语法和习惯用法方面的错误等。