在“摩擦力”的科学探究中，某班同学猜想摩擦力可能与接触面的粗糙成都、接触面间的压力和物体运动的速度三个因素有关．
（1）为了保证探究的准确性，应______和______地拉动水平桌面上的滑块；对每个因素的探究需要经过______实验、测量才能下结论．
（2）小丽通过实验得出了摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了研究这个因素时的实验如图所示，其中有一处明显错误．

①请你指出她的错误之处：______．
②请简要写出这个实验过程正确的实验步骤．

两电阻串联接在220V的电源上，已知它们的总电阻是550Ω，测得R₁两端电压是176V，求R₁、R₂的阻值各是多大？

如图所示是一种常见的台式饮水机结构剖面图，控水槽内浮体A与阀门C固定相连，当A恰好浸没时阀门C关闭，A来浸没时C略有下降，桶内水流入控水槽中．已知桶内水位高40厘米，阀门C横截面积1厘米²，不计A、C本身重力、大气压和热量损失，问：
（1）控水槽内保持一定水位，浮体A的最小体积应为多大？（g取10N/kg）
（2）若热胆中储水1千克，由电热管加热，要求在10分钟内把水从20℃加热到100℃，则电热管的电功率为多大？
（3）饮水机的电路如图乙，水沸腾前，红灯亮、绿灯灭、加热管正常工作；水沸腾后，绿灯亮、红灯灭、加热管不工作．试分析温控开关1和2在水沸腾前后通断情况以及红绿指示灯电阻R_红、R_绿应满足的条件．

如图是某同学测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验．

（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线．
（2）请画出对应的电路图．
（3）本实验中，滑动变阻器的作用：A、______B、______
（4）若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是______
（5）实验中该同学检查电路并进行正确连接，做了几次实验，得到的数据如表：
据表中的数据，填写表中空格处的数据．小灯泡的额定功率是______
根据小灯泡的亮度变化得到的结论是______
（6）______分析计算表格中数据，还发现什么问题？问题：______
（7）能否不改变此实验装置，直接做电流与电压的关系实验？______原因是______．

如图是电表表头的示意图，它们的示数分别是________A和________V．

某用电器电流随电压的变化如图所示，其正常工作时的电压、电流分别为U、I．若其实际电流为时的电阻为R₁，实际电压为时的电阻为R₂，则下列关于R₁和R₂大小关系的说法中正确的是

1. A.
   R₁＞R₂
2. B.
   R₁=R₂
3. C.
   R₁＜R₂
4. D.
   无法比较

下面是对日常生活中一些物品的质量和重力的估计，其中最接近实际的是

1. A.
   一枝普通铅笔的质量约为5kg
2. B.
   一个普通初中生的体重大约在450N左右
3. C.
   一个普通鸡蛋的质量约为0.3 kg
4. D.
   一个大西瓜的质量约为500 9

用两只相同的玻璃杯，装上质量和温度都相同的水和黄沙，将它们同时放在阳光下晒，经过一段时间后，黄沙的温度比水的温度高．在这个小实验中，用两只相同的透明玻璃杯同时放在阳光下晒相同的时间，是为了使黄沙和水吸收________（忽略水和黄沙在热传递方面的差异）．从这个实验可知，相同质量的不同物质吸收________．由此引入物理量是________，其符号是________，单位是________，读作________．

（1）如图1所示，一入射光线与水面成30°角从空气射向水面，请画出其反射光线方向和折射光线的大致方向，并在图中标出其反射角的大小．
（2）图为用螺丝刀撬图钉的示意图，要在图2中A点用最小的力F₁撬起图钉，在图中画出动力F₁的示意图及它的力臂l₁．
（3）如图3为跳水运动员何冲入水的情景，在图中画出重力的示意图．

把质量为200g的铅块加热到98℃，然后投进温度为12℃、质量为80g的水里，最后铅块和水的温度相同，都是18℃．[c_铅=0.13×10³J/（kg?℃）]求：
（1）此过程中，水吸收的热量是多少？
（2）此过程中，铅块放出的热量是多少？