在进行探究“光的传播规律”实验时遇到了如下问题，请你写出解决问题的方法．
| 实际问题 | 解决方法 |
| 为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径． | |
| 为探究光在水中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径． |
学习声音之后．小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察弦乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关：③弦乐器的音调跟弦的材料有关；④弦乐器的音调跟弦的粗细有关．
小李等同学为了验证上述猜想是否正确，找到了上表所列5根不同规格的琴弦．并按如下操作进行了实验：如图所示，选择一根琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，使它在桌面上拉紧．并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．
（1）为了验证猜想①，他们只需要改变______就可以改变弦的长度实现多次实验．
（2）实验中他们是采用______方法来控制琴弦的松紧．
（3）表中有材料规格还没填全，为了验证猜想③，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．
（4）为了验证猜想④，应选用编号为______ 的三根琴弦分别进行实验．
小李等同学为了验证上述猜想是否正确，找到了上表所列5根不同规格的琴弦．并按如下操作进行了实验：如图所示，选择一根琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，使它在桌面上拉紧．并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．
（1）为了验证猜想①，他们只需要改变______就可以改变弦的长度实现多次实验．
（2）实验中他们是采用______方法来控制琴弦的松紧．
（3）表中有材料规格还没填全，为了验证猜想③，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．
| 编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | 60 | 1.02 |
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 钢 | 80 | |
| H | 尼龙 | 80 | 0.76 |
| I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越______（填“大”或“小”）的原理．
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______（选填“强”或“弱”）．
（3）如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，______（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点．
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
| 材料 | 衣服 | 报纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜子 |
| 听不见滴答声的实际距离/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越______（填“大”或“小”）的原理．
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______（选填“强”或“弱”）．
（3）如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，______（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点．
如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景．当水温升到90℃时，随着加热过程的进行，小明每隔1min记录一次水的温度，记录的数据如下表：
（1）在上图中，图______是水沸腾后的情景；
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃．
（3）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：______
（4）为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出有效的操作建议：（写出两点）______；______．
（5）小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高．下表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）．
请在图中作出混合液沸点与甘油含量的关系图象；由图象可以推知，甘油的含量达到75%时，混合液的沸点大约是______℃．
（6）小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加，烧杯中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是______．
0 95896 95904 95910 95914 95920 95922 95926 95932 95934 95940 95946 95950 95952 95956 95962 95964 95970 95974 95976 95980 95982 95986 95988 95990 95991 95992 95994 95995 95996 95998 96000 96004 96006 96010 96012 96016 96022 96024 96030 96034 96036 96040 96046 96052 96054 96060 96064 96066 96072 96076 96082 96090 235360
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃90 | 92 | 94 | 96 | 9 | 8 | 100 | 100 | 100 | 100 |
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃．
（3）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：______
（4）为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出有效的操作建议：（写出两点）______；______．
（5）小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高．下表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）．
| 甘油含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 混合液的沸点/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
（6）小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加，烧杯中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是______．