题目内容
学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象．如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．
（1）甲图中点燃的蜡烛距小孔a，它成像在距小孔b，且a大于b．则半透明膜上的像是______．
A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像
C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的实像
（2）由甲、乙两图可知实验是在研究______的关系．
（3）分析比较______两图，可以得出小孔成像与物体的形状有关；
（4）该实验说明小孔成像的原理是______．
（5）树荫下的圆形光斑就是______通过树叶间的小孔在地面上所成的像．
【答案】分析：根据以下内容答题：
（1）蜡烛发出的光在空气中沿直线传播，经过小孔射在半透明纸上，从而形成一个倒立的烛焰的像；
像的大小与像距和物距的关系有关，若像距大于物距，像大于物；若像距小于物距，像小于物．
（2）小孔成像的原理是光沿直线传播，小孔成像的形状和孔的形状无关，与物体的形状有关．
解答：解：（1）小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像；
像到小孔光的距离b小于蜡烛到小孔的距离a，所成的像是缩小的像；
故选C．
（2）甲图和乙图中孔的形状不同，物体（蜡烛焰）形状相同，所成的像形状相同，
由此可见：小孔成像中像的形状取决于物体的形状，与小孔的形状无关．
故答案为：小孔成像与小孔的形状．
（3）乙图与丙图（或甲图与丙图）中物体的形状不同，小孔的形状相同，所成的像形状不同，
由此可见：小孔成像的形状与物体的形状有关；
故答案为：乙与丙（或甲与丙）．
（4）三个实验都表明，物体发出的沿直线传播的光，经过小孔后在后面的屏上形成物体的像，
即小孔成像，证明了光是沿直线传播的；
故答案为：光的直线传播．
（5）树荫下的圆形光斑就是太阳的像．
故答案为：太阳．
点评：此题考查的是小孔成像的特点，以及像物大小关系的判断，是一道基础题；
认真审题，仔细观察，从题干中得到有用的信息，是解题的关键．
（1）蜡烛发出的光在空气中沿直线传播，经过小孔射在半透明纸上，从而形成一个倒立的烛焰的像；
像的大小与像距和物距的关系有关，若像距大于物距，像大于物；若像距小于物距，像小于物．
（2）小孔成像的原理是光沿直线传播，小孔成像的形状和孔的形状无关，与物体的形状有关．
解答：解：（1）小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像；
像到小孔光的距离b小于蜡烛到小孔的距离a，所成的像是缩小的像；
故选C．
（2）甲图和乙图中孔的形状不同，物体（蜡烛焰）形状相同，所成的像形状相同，
由此可见：小孔成像中像的形状取决于物体的形状，与小孔的形状无关．
故答案为：小孔成像与小孔的形状．
（3）乙图与丙图（或甲图与丙图）中物体的形状不同，小孔的形状相同，所成的像形状不同，
由此可见：小孔成像的形状与物体的形状有关；
故答案为：乙与丙（或甲与丙）．
（4）三个实验都表明，物体发出的沿直线传播的光，经过小孔后在后面的屏上形成物体的像，
即小孔成像，证明了光是沿直线传播的；
故答案为：光的直线传播．
（5）树荫下的圆形光斑就是太阳的像．
故答案为：太阳．
点评：此题考查的是小孔成像的特点，以及像物大小关系的判断，是一道基础题；
认真审题，仔细观察，从题干中得到有用的信息，是解题的关键．
练习册系列答案
全程金卷系列答案
快乐5加2金卷系列答案
相关题目
学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象．如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．
学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐想自己探究小孔成像观象．如图所示，她给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．
学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象．如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．