某家用电饭煲的简化电路图如图所示．电源电压是220V.R1.R2都是发热电阻．试求:(1)只闭合S1时为保温状态.保温功率是44W.则电阻R1的阻值是多少?(2)在保温状态时.工作2h所消耗的电能是多——青夏教育精英家教网——

某家用电饭煲的简化电路图如图所示．电源电压是220V，R₁、R₂都是发热电阻．试求：
（1）只闭合S₁时为保温状态，保温功率是44W，则电阻R₁的阻值是多少？
（2）在保温状态时，工作2h所消耗的电能是多少千瓦时？
（3）S₁、S₂都闭合时为加热状态，加热功率是550W，则电路中的总电流是多少？

据报导，某乡村进行电网改造，经测算，有一条线路应采用截面积为2.5mm²的铝芯线，电工在安装时却采用了1.5mm²铝芯线，结果酿成一场火灾．请你分析火灾原因．

小华在傍晚的大街上，看到许多漂亮的霓虹灯，每个字都是由几个霓虹灯的灯管组合成的．其中一家商店的霓虹灯招牌如图所示，“珠”字的右半部分和“汇”字的左半部分不亮，其余部分正常发光．请分析说明组成一个字的几个霓虹灯管是串联还是并联的？

在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数和线圈中的电流大小是否有关”的实验中，将表面涂有绝缘漆的铜线绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路．
（1）通过观察电磁铁______不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．
（2）磁性较强的是______．（选填“甲”或“乙”）
（3）电磁铁甲、乙磁性强弱不同是因为______不同．
（4）为了探究“电磁铁磁性强弱与线圈中的电流大小是否有关”，需要移动滑动变阻器的滑片，改变滑片在电阻线上的位置．则应移动滑片在电阻线上______处不同位置，来改变电流，比较电磁铁磁性强弱，从而达到探究的目的．

小刚在探究“串联电路的总电阻与各电阻之间的关系”的实验中，提供的器材有6V稳压电源、电流表、开关各一个；导线若干；电阻5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω各一个．
（1）实验器材中，还应有一个______．
（2）为完成该实验探究，应选择哪几个电阻______．（要求数量最少）
（3）实验的原理是______．
（4）画出在某次实验时的实验电路图．

小刚在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的器材如图所示．小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍．
（1）请用笔画线代替导线，将图所示的实验电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应处于______状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调节至最左端，这样做是为了使______；从而起到______的作用．
（3）闭合开关，缓慢移动滑动变阻器，观察的小灯泡开始发光时，电压表的示数是0.5V．请设计一个记录数据的表格，并选择能使实验效果最佳的电压测量点填在表格里．

小刚在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”的实验．
（1）电路连接好后，首先进行了如下操作：闭合开关，缓慢将滑动变阻器的滑片从阻值最大端移到阻值最小端，观察电流表和电压表的示数变化情况．则观察电压表的示数变化范围是为了______．
（2）得出电流I和电压U的数据如表所示．

实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4
I/A	0.01	0.03	0.06	0.11	0.17	0.24

请在图中画出I随U变化的图象．
（3）根据图象可以得出的探究结论是：______．
（4）从数据或图象进一步分析：该导电材料的电阻随U的逐渐增大是如何变化的？
（5）本实验中，测量了多组数据的目的是什么？

最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的．如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管的A端是极，电源的D端是极．

教室里的电风扇与日光灯是联，电风扇正常工作时电压为 V．

验电器的工作原理是．人们常用测电笔辨别家庭电路中的线与零线．

0 92059 92067 92073 92077 92083 92085 92089 92095 92097 92103 92109 92113 92115 92119 92125 92127 92133 92137 92139 92143 92145 92149 92151 92153 92154 92155 92157 92158 92159 92161 92163 92167 92169 92173 92175 92179 92185 92187 92193 92197 92199 92203 92209 92215 92217 92223 92227 92229 92235 92239 92245 92253 235360