在物理小组活动的时候,老师说:“你们知道热水瓶的保温性能除了和热水瓶的商品质量有关外,还与盛水量有关吗?你们怎样才能知道他们之间的关系呢?”同学们根据猜想,分别设计出实验方案并分组实验.其中一组的实验在一天内完成:早7:30到校后打8瓶开水,测量出水的初温,并做好记录.然后依次从热水瓶中倒出不同量的水,使每瓶的注水量比上一瓶减少0.1L.下午5:30放学时做好第二次温度的测量和记录,中间的测量间隔为10h,实验数据如表所示:
实验数据记录表 热水瓶的容积2L?
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 装水的体积(L) | 2.0 | 1.9 | 1.8 | 1.7 | 1.6 | 1.5 | 1.4 | 1.3 | |
| 水温 | 初温(℃) | 98 | |||||||
| 末温(℃) | 84.5 | 85.5 | 83 | 81.5 | 79 | 78 | 76.5 | 74 | |
| 1h平均温差(℃) | 1.35 | 1.25 | 1.5 | 1.65 | 1.9 | 2.0 | 2.15 | 2.4 | |
分析结论:①从温度变化量与盛水量的关系图象总体可以看出:________.
②关于1.9L时的情况有可能是________.
表是某个水壶的铭牌,从铭牌中可知,在额定电压下通过电水壶的电流是________A(保留一位小数即可),1min内消耗的电能为________J.
| 型号 | SP-988 | 额定功率 | 1500W |
| 额定电压 | 220V | 额定频率 | 50Hz |
| 额定容量 | 1.6L | ||
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小红用如图所示的外形相同、但材料不同的滑轮组,按图中顺序做了三次实验,实验数据如下表:
| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/cm | 机械效率η |
| 1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
| 2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
| 3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 | ________ |
(2)请在表中的空格处填上第三次实验的机械效率.
(3)从实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越________.
(4)她想继续研究物体重力对机械效率是否有影响,请简要写出实验方法: