下列现象中，用热传递的方式改变物体内能的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

根据通电螺线管周围存在磁场（如图）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的．下图中符合他假说的模型是

1. A.
   
   电流沿纬线由东向西
2. B.
   
   电流沿纬线由西向东
3. C.
   
   电流沿经线由北向南
4. D.
   
   电流沿经线由南向北

教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，我们要先启动带动风扇的电动机，然后才启动灯泡发光；带动风扇的电动机未启动时，灯泡启动不了．请你利用下列器材，一个电源、两个开关、一个灯泡、一个带动风扇的电动机和导线若干，在方框内设计出符合条件的电路图．
器材：
电路图：

声音是由物体________产生的．我们通常听到的声音是由________传播的，在一根充满水的较长钢管的一端敲击一下，在另一端可以听到________次声音，其中第一次声音是由________传播的，说明________传声的速度最快．

小红是一个爱思考、爱观察的同学，有一次在她欣赏了一场音乐会后，想到了如下问题，请你帮她回答一下．
（1）琴声、歌声是通过________传播到小红耳朵的．当时的气温为常温状态，则其声速是________．
（2）小红能清楚地分辨出哪是提琴声、哪是小号声原因是________．
（3）音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，女高音歌唱家演唱时声音的________高，男低音歌唱家演唱时声音的________大．（填“音调”、“音色”或“响度”）
（4）小红观察到乐手在演奏提琴、吉他、二胡等弦乐器时候，这些乐器的弦在 振动．并且弦张得越紧．振动得越________，发声的音调越________．
小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．

编号	琴弦的材料	琴弦的长度（cm）	琴弦的横截面积（mm2）
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

（5）如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为________的两根琴弦．
（6）探究过程通常采用下列一些步骤：A实验探究；B分析归纳；C提出问题（或猜想）；D得出结论等．你认为小红要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是________．
（7）在上述探究过程中，主要用到了________的研究方法．

如图所示，四个轮轴的截面图，左边两个轮轴的轮半径与轴半径之比为3：2，右边两个轮轴的轮半径与轴半径之比为2：1，根据图中所示情况，要提起相同的重物，所用的力最小的是

1. A.
   F₁
2. B.
   F₂
3. C.
   F₃
4. D.
   F₄

图示温度计测量范围是________，最小分度值是________℃，此时的示数是________℃．我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”，该地的气温达零下80℃以下，用图示的温度计________（选填“能”或“不能”）测量该地的气温．

用弹簧秤、溢水杯、水、细线和小金属块等器材，测定小金属块的密度，实验步骤如下：
（1）用细线把小金属块拴好，挂在弹簧秤下，称出金属块重为G，用公式________算出小金属块的质量m．
（2）把小金属块全部浸入水中，读出弹簧秤的示数G'，小金属块受到水的浮力F_浮=________．
（3）根据阿基米德原理，可计算出金属块体积V=________．
（4）利用密度公式________算出小金属块的密度ρ=________．

一个物体做直线运动，前一半路程的平均速度是30m/s，后一半路程的平均速度是60m/s，则物体在整个路程中的平均速度是

1. A.
   40m/s
2. B.
   45m/s
3. C.
   50m/s
4. D.
   35m/s

如图所示，当F=100牛时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力是

1. A.
   100牛
2. B.
   200牛
3. C.
   50牛
4. D.
   不能确定