惠玲同学做了“测食用油密度”的实验,且其小组同学对她的实验进行了评估与交流.
(1)惠玲同学实验过程:
a.看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了.于是,她立即准备将空烧杯放在天平左盘开始测量.可可组长马上给她提示“等等…”.惠玲同学立即明白了,还应将天平的______,再调节______,使指针指在分度盘的中线处;
b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1;
c.向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2;
d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;
e.测得的食用油密度的表达式是:ρ油=______.
(2)小组中佳莉同学认为这样操作过程还存在问题,猜想油倒入量筒内,倒不干净,会影响实验结果.于是,大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:
通过上述多次实验,验证了佳莉同学的猜想是______(选填“正确”或“错误”)的.若实验使用的是100ml的烧杯,则计算量筒中食用油的质量时,需要减______g,否则其测得的密度值将会比实际值______ (选填“偏大”或“偏小”).
(3)为了减小实验误差,请你改进惠玲同学测食用油密度不合理的操作:
a.用已调节平衡的天平测出烧杯和______的总质量m;
b.把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V;
c.用天平测出烧杯和______的总质量m′.
0 74339 74347 74353 74357 74363 74365 74369 74375 74377 74383 74389 74393 74395 74399 74405 74407 74413 74417 74419 74423 74425 74429 74431 74433 74434 74435 74437 74438 74439 74441 74443 74447 74449 74453 74455 74459 74465 74467 74473 74477 74479 74483 74489 74495 74497 74503 74507 74509 74515 74519 74525 74533 235360
(1)惠玲同学实验过程:
a.看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了.于是,她立即准备将空烧杯放在天平左盘开始测量.可可组长马上给她提示“等等…”.惠玲同学立即明白了,还应将天平的______,再调节______,使指针指在分度盘的中线处;
b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1;
c.向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2;
d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;
e.测得的食用油密度的表达式是:ρ油=______.
(2)小组中佳莉同学认为这样操作过程还存在问题,猜想油倒入量筒内,倒不干净,会影响实验结果.于是,大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:
| 烧杯规格 | 500ml | 250ml | 100ml | 50ml |
| 空杯质量/g | 146 | 100 | 46 | 34.5 |
| 杯和剩余油的质量/g | 151 | 103 | 48.5 | 35.8 |
(3)为了减小实验误差,请你改进惠玲同学测食用油密度不合理的操作:
a.用已调节平衡的天平测出烧杯和______的总质量m;
b.把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V;
c.用天平测出烧杯和______的总质量m′.