在如图所示的电路中:

⑴L₁和L₂是_____的。
⑵请在乙图方框中将这个实物电路的电路图补充完整。
⑶当开关S闭合后，电流表A₁的示数如图丙中指针②所示；电流表A₂的示数如图中指针①所示，则通过L₁的电流为    __A，通过L₂的电流为    __A。

小明用下图甲所示的电路图探究串联电路中的电流特点。

⑴请帮小明用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。
⑵下面是小明分别测得A、B、C、D四处的电流值，老师给他指出其中有一处是明显错误的，它是_____处的电流值。

下面是某同学撰写的串、并联电路电流特点的实验报告，请完成表中空缺部分

	串联电路	并联电路
实验目的	探究串联电路电流特点	探究串联电路电流特点
实验仪器	（略）	（略）
实验电路图
实验步骤	（略）	（略）
实验数据 记录 （请在两表中填写未写的①③④空格）	A点的电流IA／A  B点的电流IB／A   C点的电流IC／A 第一次测量          第二次测量 ①   0.36   0.36	a点的电流Ia／A b点的电流Ib／A c点的电流IC／A 第一次测量 0.48  ③     0.22 第二次测量 ④      0.22   0.18
实验讨论与交流	（略）	（略）
实验结论 （填写表中空格②⑤）	②串联电路	⑤并联电路

、在探究并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系时，将两个灯泡并联起来接到电源上，连接的电路如图所示，请你提出问题                                         ，
做出猜想                                                           。
然后分别将电流表接入A、B、C三点，请你分别画出测量A、B、C三点电流的电路图。某同学测量数据记录如下表：（每图2分）

分析数据可得出的结论是                                        。

如图是小青和小强在探究并联电路电流关系时未连接完好的电路。现要求L₁和L₂并联，且电流表测量L₂的电流。(6分)
 
（1）请你用笔代替导线，按要求将甲图电路连接完整。
（2）按要求连好电路后，闭合开关，电流表示数如图乙所示，则L₂的电流是      A。
(3)在这个电路中，用电流表测干路电流时，电流表示数如图丙，则L₁的电流是        A。  

(6分)如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：

(1)在方框乙中画出与甲对应的电路图；
(2)如果电流表的示数如图丙所示，则电流表测出的电流是________A；
(3)如果要用电流表测通过L₁和L₂的总电流，且只允许移动一根导线，在图甲中需要移动的导线上打上“×”，并在原图中画出正确的接线．

在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L_l的电流为0．5A，通过灯泡L₂的电流为0．4A．试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．

小明探究“并联电路中电流的关系”，设计了如图甲所示电路。

（7分）小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题。

（1）连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“× ”，然后将右边实物正确连好。
（2）小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象？（2分）
答：                                                                   。
（3）有无危害？答：    。（1分）
理由是：                                                         。（1分）

(4分)同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，小岩所在小组的同学选了两个完全相同的小灯泡，按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．