用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，张红与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图。
(1)张红连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：
电压表示数U/V | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
电流表示数I/A | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.36 | 0.42 |
请你通过分析表格中的实验数据，推断张红在实验中所用的电路图是 图。
(2)另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：
(A)电流表示数有变化，电压表示数几乎为零：
(B)电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变；
(C)电流表烧坏
请你判断：按 图连接的电路出现现象(A）；
按 图连接的电路出现现象(B)；
按 图连接的电路出现现象(C).
(3)请你根据上表中的数据，在图28中画出I-U图线.分析图线，你能得出的结论是： .
在“测量未知电阻R的阻值"实验中：
(1)请你用笔画线代替导线把图25中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图。要求：电流表用量程为0～0.6A，电压表用量程为0～3V，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大。
(2)在连接电路时，开关应________，滑动变阻器的金属滑片P放在_______(选填“左”或“右”)端。
(3)请把第二次测量时，图26所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格。
表2
次数 | 1 | 2 | 3 |
电压／V | 1.1 | 2.3 | |
电流／A | 0.22 | 0.46 |
（4）处理表2中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为_________Ω。
（5）实验中使用滑动变阻器的作用是_________________________________________。
小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图23所示。
（1）图23中的a是 表，b是 表。
（2）连接
电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是 （写出一个即可）。
（3）排除故障后继续实验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5V时，电流表的示数（如图24所示）为 A。
（4）再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到表中的实验数据，分析数据可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成 比。
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.15 | 0.10 |
（5）滑动变阻器在此实验中的主要作用是 。
（6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有： （写出一个即可）。
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关。
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细都相同），小球、木块和长刻度尺各
一件，设计了如图22所示的实验装置进行探究。实验中，木块起始位置相同．最
后得出以下实验记录表．
实验次数 | 使用的弹簧 | 被压缩后弹簧的长度/cm | 木块移动的距离 |
① | 弹簧A | 5 | S1 |
② | 弹簧A | 8 | S2 |
③ | 弹簧B | 5 | S3 |
④ | 弹簧B | 8 | S4 |
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是 _ _ （填序号）．
①探究“杠杆的平衡条件”②温度测量中用温度计中液面的升降表示物体的冷热程度
（2）请将探究猜想一的方案补充完整：
①将弹簧A、小球、木块按如图22所示安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S1；
③压缩弹簧，使其长度为_ _ cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动一段距离 。
④比较分析实验数据_ __ 和 ，得出结论。
（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的_ __ 能。
（4）为了探究猜想二，可选用试验次数②和_ __ 的数据进行比较分析，若_ __ ，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
