下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（    ）

   A．清洗钟表的精细器件                  B．利用超声波加工高硬度工件

   C．外科医生用超声波切除病人体内的结石         D．孕妇作“B超”

妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是（     ）

A、迎面走来的行人                    B、路旁的树木   

C、电动自行车上的座位                D、从身旁超越的汽车

甲、乙两物体都做匀速直线运动，则速度较大的物体所通过的路程一定比速度较小的物体所通过的路程（     ）

A、长        B、短      C、二者所通过的路程相等       D、无法比较

一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是 （     ） 

      A．运动员、汽车、羚羊                     B．汽车、羚羊、运动员

      C．羚羊、汽车、运动员                     D．运动员、羚羊、汽车

下表是小明同学利用下图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。

（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为______；

（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：

①_______，该结论是通过分析比较实验序号_______的数据得出来的；

②_______，该结论是通过分析比较实验序号_______的数据得出来的。

下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V，根据他的设计，回答下面的问题：

（1）按该实验方案进行测量，食用油密度的表达式是________，上述实验方案存在的问题是误差较大，试分析产生误差较大的主要原因_______。

（2）请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表，并将图21中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行。

 为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验；

  （1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。

（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。

现在请回答下列几个问题：

①15cm的刻度线不再对齐说明了：________；

②不同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了：_______。

③通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些？

 如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个，现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验，写出实验步骤和可能的结论．

 在研究杠杆平衡条件的实验中：

  （1）小名调节杠杆在水平位置平衡后，按图8所示，通过加挂钩分别改变F、F，仍使杠杆水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的l和l，记录的实验数据如下表：

小名通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”。小华认为小名的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图8中的F改用弹簧测力计来拉，实验中改变拉力的______，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的_______，即可证明小华的观点是否正确。

  （2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图9所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L和L的大小，他测力臂的方法是______的（选填“正确”或“错误”）。如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆______（选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”）。

置于水平地面上一杯水，水的质量为1kg，容器质量不计，水深18cm，杯子的底面积为50cm，其中A点离杯底8cm，求：

（1）A点受到水的压强是多少？

（2）水对杯底的压强多大，压力多大？

（3）该容器对地面的压强多大，压力多大？