如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是    (    )

    A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大

    B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声

    C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高

    D．丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声

下列图中，主要描述声音能够传递能量的是    (    )

室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中正确反映了温度计读数随时间的变化的是    (    )

坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井的作用是    (    )

  A．阻止输水过程中水的蒸发和渗漏  B．减少输水过程中水的蒸发和渗漏

  C．减少输水过程中水的蒸发和沸腾  D．阻止输水过程中水的蒸发和沸腾

关于声现象，下列说法正确的是  (    )

   A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的

   B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

   D．“隔墙有耳”说明固体能传声

如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．　　 这个实验是用来探究【　　　 　 】

A．声音产生的原因　　　　 　　 B．决定音调的因素

C．声音能否在空气中传播　 D．声音传播是否需要时间

孙集中学为学生供应开水，用锅炉将200㎏的水从25℃加热到100℃，燃烧了6㎏的无烟煤。,（无烟煤的热值是3.4×10⁷J/㎏）试求：

（1）锅炉内200㎏的水吸收的热量是多少J？

（2）6㎏无烟煤完全燃烧放出的热量是多少J？

（3）此锅炉的效率是多少？

如下图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。

(1) 用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：                              。

(2)要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：_________。

(3)下表是实验记录的数据。请分析实验数据，回答下列问题：

①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量        ；②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度        ；（以上两空选填“相同或不同”）③比较2、4的实验数据得出的结论是：            ___

_______。

（4）①加热过程中，用搅棒搅动的目的是_______________；水和煤油吸热的多少是通过____________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）

②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是________（填字母）

A．采用相同的加热方法B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油  C．使用相同的烧杯

在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：

（1）如图(a)、(b)所示，图        是水沸腾时的情况。

从实验可得出，液体在沸腾过程中要     热，但温度        。  

（2）由表可知，该地区水的沸点为            ℃，当地的大气压        1标准大气压。(填“大于、等于”或“小于”)

我们用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数

据，实验装置如图1所示。

⑴在图1中，温度计的玻璃泡        （填“能”或“不能”）接触试管，读数时眼睛应与温度计的          相平。如图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是       ℃。

⑵从图2中，我们可以知道，这是       （填“晶体”或“非晶体”）的温度随时间变化的图象，这种物质是       （填“冰”或“蜡”）。

⑶在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要     （选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。