如图13所示，我们用手拉弹簧，它就会伸长；用手压弹簧，它就会缩短．针对影响弹簧的伸长或缩短的因素，请你提出一个猜想，并简述验证猜想的实验方法．(1)猜想：

(2)验证猜想的实验方法：

如图12所示是表面光滑、斜面倾斜程度可调的实验装置。小李用其探究“物体由静止沿光滑斜面

下滑到底端的速度大小与什么因素有关”。小李提出如下猜想：

A．速度大小可能与物体质量有关；     B．速度大小可能与斜面倾斜程度有关；

C．速度大小可能与物体下滑起点的高度有关。

可供选用的器材：质量不同的钢球若干，秒表。

（1）若用此装置探究猜想A，除秒表外，还要选用的器材是　　　　　　　　　。

（2）上表是利用一钢球测得的数据，这是探究猜想　　　(填序号)，实验中还应保持　　　相 同，结论是：　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)说出实验中产生误差的一种原因：　　　　　　　　　　　。

 在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。 

（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图11所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车前进的距离就越_________。（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_________运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_________的原因。

小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。

（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到        处，调节天平右端的平衡螺母时发现指针如图8所示，则应将横梁右边的平衡螺母向        移，直到横梁平衡。（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和游码如图9所示，则小石块的质量

为       g。（3）如图10所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到                    ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。（4）计算出小石块的体积

为               cm³。计算出小石块的密度为            kg/m³；

（1）踢出去的足球在空中飞行。

不计空气阻力，请在图中画出足

球的受力示意图。（2）玩具“不

倒翁”被扳倒后会自动立起来。

请在图6甲中画出水平桌面对

“不倒翁”支持力的示意图，在图6乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(O为不倒翁的重心)（3）请画出静睛在斜面上的物体所受到力示意图。

物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，瓶口和瓶内有“白雾”产生。请你从以上情景中找出一个物理现象并指出与该物理现象对应的物理知识(不得与示例重复)。物理现象：                           

物理知识：                                               ．

一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m／s的速度竖直匀速下降，此时  运动员（包括伞）受到的阻力为_______N。（g=10N/kg）

坐在运动着的直升飞机中的人，看到楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以 ______为参照物来描述运动的.若以地面为参照物，飞机做的是____________的运动（填“向上”或“向下”）

用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是         的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生                 。。.

当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向______倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向______倾倒.。