(1)“较陡”时，做的有用功为_________；总功为_________；机械效率为_________；

(2)分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）

a．______________________________________________________________________；

b．_________________________________________________________________．

实测物体

物体质量m　(kg)

重力G  　 (N)

比值G／m 　　 (N／kg)

  物体1

0.1

0.98

9.8

  物体2

0.2

1.96

9.8

  物体3

0.3

2.94

9.8

(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：　　　　　　　　　　　　　；

    (1)甲小组选取的定值电阻为15W，电阻箱阻值如图乙所示，其值为________W，此时电压表的示数为3．5V，则该小组所用电源的电压为________V；实验中若增大电阻箱阻值，

    电路中的电流将________，电压表示数将________ (选填变化情况)．

  (2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出U-R图像(如图丙)．由图像可知，电阻箱阻值为20W时，电压表的示数为________V，该组所选用定值电阻的阻值为________W．

磁 悬 浮 列 车

    磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具，是高新技术的产物．上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家竣工验收．正线

全长约30km，设计最高运行时速430km／h，单向运行时间7min20s．

(1)上海磁悬浮列车的结构如图甲所示．要使列车悬浮起来，车身线圈的上端是_________    极．若列车总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使列车上升10mm，那么上升过程中磁力对列车做功_________J．(g取10N／kg)

(2)如果列车在单向运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时间约为_________s(设磁悬浮列车全程均以360km／h的速度行驶)．

(3)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管．B中电流方向如图乙所示，请在图中标出通电螺线管的N极，螺线管B与电磁铁A之间相互_________ (选填“排斥”或“吸引”)，

从而使列车悬浮在铁轨上方．

与信息的传递有关的问题

电磁波

　 电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色。我们打开收音机听到的是电磁波传来的声音,打开电视听到的看到的是电磁波传来的声音和图像。当打开收音机,调至没有电台的位置,将音量开大,拿一节干电池和一根导线拿到收音机附近。先将导线一端与电池负极相连,再将导线另一端与正极摩擦,使它们时断时续地接触,这时会听到收音机“喀喀”的杂音,这是产生的电磁波对它的干扰。当导线中的电流迅速发生变化时,通过变化的电场和变化的磁场相互激发,会在空间形成电磁波。广播电台、电视台、手机里就是靠复杂的电子线路产生的迅速变化的电流发射电磁波的。

　 航天员在月球上可以用电磁波来通讯，说明电磁波可以在真空中传播。电磁波在真空中的传播速度约为3×10⁸m/s。

　 电磁波除了用于通讯外，还有很多别的应用，比如微波炉就是利用电磁波来加热食品的。

1. 小马搜集了以下几种情况，其中情况　　 　和情况　 　能产生电磁波。

2. 电磁波在生活中有哪些应用？请你列举2个实例。

3. 过量的电磁波照射对人体是有害的，家里的微波炉如果微波泄漏超标，会是家庭中的无形杀手。小马想知道自己家里的微波炉是否有微波泄漏的现象，请你帮他设计实验进行检验。

　 方法：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

与电和磁有关的问题，小组回顾了电和磁有关的问题。

1. 实验一

　 由上面的实验可知： 　　　　　　　　　　　　　有磁场；此磁场的方向跟_________

有关。这种现象叫电流的　　　 效应，电磁铁就是利用这种效应制成的。

2. 小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器（如图）。在微机室房门处安装开关S，电铃安在传达室。当房门被推开时，开关S闭合，电流通过电磁铁，电磁铁　　 （填“有”或“无”）磁性， 并且B端为　　 极，跟金属弹性片上的磁铁相互　　　 ，电铃电路　　　 ，电铃报警。

3. 实验二

　 如图装置：把导线与灵敏电流计组成闭合电路，让导体ab　　　　　　　 ，灵敏电流计的指针会发生偏转，证明有感应电流生成。它是由英国物理学家　　　　　 经过十年探索发现的电磁感应现象。据此发明了　　 　　，开辟了电气化时代。

4. 实验三

　 如图装置：

　 （1）闭合开关，发现　　　　　　　　　 ，说明通电导体在磁场中受到力的作用。

　 （2）小红又进一步思考，通电导体在磁场中受力的大小与什么因素有关呢？若导体中电流大小改变，能否改变受力大小呢？

　 请你在上面实验装置基础上加以改进，设计出实验方案，验证小红的猜想。写出实验步骤，并设计实验记录表格。

　 ①步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

　 ②表格：

与电功率有关的问题

　 小马将他家中的电器铭牌做了一个统计：

1. 当电视机和电脑分别接入家庭电路中，接入　　　　　 时电能表的铝盘走得快；电视机正常工作时的电流为　　　　　　 A，若每天使用3h，则一天它消耗　　　　　 kW?h电能。

2. 请你计算说明：（1）电灯1正常工作时的电阻多大？（2）若把此灯改为一个可调亮度的照明灯，要求灯的实际功率变化范围是4～100W，问应该怎么办？（设灯泡的电阻值不变）

3. 小组回顾了探究电热功率与电阻大小关系的实验，装置如下图：

　 （1）两瓶中的金属丝（R_A＜R_B）串联起来接到电源上，是为了保证通过两金属丝的电流　　　 。通电一定时间后，可以看到　　　　　 瓶中煤油温度升高得快，这表明在电流　　　　 的情况下，电阻越大，电能转化成热能的功率越　　 。

　 （2）当给电饭煲通电时，发热体很快就热得烫手了，但与它相连的导线却不怎么热。请你解释其中的原因。

4. 小张想到了另一个问题，猜想电热功率与电流大小可能有一定的关系，要探究这个问题，如果还用刚才的装置，应该怎样进行改进？　　　　　　　　　　　

与小灯泡有关的问题，小张想知道“边学边实验”学具盒中的小灯泡（标有“2. 5V 0. 3A”字样）发光时的电阻，于是连接了如下电路。

1. 他连接的电路有两根导线连接错误，请你帮他把错误之处圈出来，并改正在原图上。

2. 运用改正后的实验电路进行实验，小马获得如下的数据：

　 上述表格中有2处不完整，请你填写完整，并在下图电压表的表盘中标出第一次实验电压表指针位置和所用接线柱；小灯泡的额定电功率为　　　　 W。

3. 上面实验中若电源电压为3. 0V（保持不变），则请你计算当小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻多大？

4. 小马有一个电路盒，面板（如下图）上有L₁、L₂灯各一只，两个开关S₁、S₂，一个电压表。在不打开盒子的情况下，他让小组其他同学探究盒内的电路结构。为此，小张做了如下实验：

根据实验情况，请你在下面的方框内画出盒内电路的电路图：

欧姆定律

    小组首先回顾了欧姆定律的探究实验：

    1. 小红画出了实验电路图，其中有2处错误，请你把错误之处圈出来，并改正在原图上。然后按照改正好的电路图将实物图连接起来。

  2. 小红按照改正好的电路测量并记下了几组电压、电阻和电流的值，如下表：

    （1）前3次实验是研究当          一定时，电流跟               的关系；

    （2）后3次实验是研究当          一定时，电流跟               的关系。

    小红这种研究问题的方法是          法。

  3. 小张知道，在家庭电路中，站在地上的人触到火线会发生触电事故。如果某人体的电阻为2000Ω，则当他发生触电时通过的电流多大？