1.下面说法中不正确的是:( )

牋

23．如图10所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题。

（1）分析比较图①②③，说明物体所受浮力的大

小与                            因素有关。

（2）在图③与图④中保持了           不变，

得到的结论是浮力大小与   　　         有关。这种研究问题的方法叫做                。请再举一个应用这种研究方法的实验：                                                                              。

22．小军同学通过高倍望远镜观察月亮，发现月面是凸凹不平的，如图5所示。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。

图5

小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图6所示。经过实验，数据记录如下表。

请你分析实验数据，并回答下列问题：

（1）由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的_______________有关。

（2）由________________、三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。

（3）“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度_________。

（4）请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题，提出另外一个猜想：_____________________________________________________________________________。

21．

小强要参加校运会的铅球比赛，他想怎样才能把铅球推得远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平方向夹角有关．于是小强和小明一起进行如下探究：他们用胶水管接到自来水管来做实验，可通过挤压胶水管的喷水嘴来控制水喷出的速度大小．

(1)如图13所示，首先让胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角不变(即抛射角不变)，做了3 次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出

后落在地面的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在地面的B点；第三次，让水的喷水速度最大，水喷出后落在地面的C点．他们经过分析得出如下结论：在抛射角一定时，当物体抛出的__________________越大，抛出的距离就越远．

(2)恰当挤压胶水管，使水喷出的速度不变，让水沿与水平方向不同方向喷出，又做了几次实验，记录的数据如右表所示．从表中可以看出，当铅球抛出的速度一定时，抛射角为_____时，抛射的距离最大．从表中，你还可以得出的结论是：__________________________

_________________________________________________________。

(3)离开喷水嘴的水仍能在空中继续向前，这是________________的缘故．

(4)我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举一例：_____________________________________________________。

20．小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中，

猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关，还

与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成

匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并找来了相关的

实验器材,如图所示.请你将图中器材连成一个电

路，使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多

少有关，又能用来探究与电流大小有关的实验.

1. 研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时，闭合开

关S后，通过观察比较得出结论_______________________________________________________；?

（3）实验中小张采用的研究方法是___________________________________________。

某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究。对此现象他们提出了以下几种猜想：

猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；

猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；

猜想3：要能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；

经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：______________________________________。

接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：

（1）取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；

（2）配制一大杯盐水；

（3）将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。

实验数据如下表：

请分析上述实验数据后回答：

猜想2是___________的；你认为导致马铃薯下沉的原因是____________________________。

这个实验涉及到的研究方法是____________________,由这个探究实验的结果你能得到什么启示？

18．一个物体在另一个物体表面上滑行时受到的摩擦力称为滑动摩擦力，要探究物体受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关。

（1）写出你的两个猜想。

（2）现要求验证其中一个猜想，你要验证其中的哪一个猜想？

现有器材：a. 一块一端带有小钩的长方体木块

b. 一块铁块

c. 一块长木板

d. 棉布

e. 毛巾

f. 弹簧测力计

你应从这些器材中选择哪些必要的器材做实验？（写器材的英文字母代号）

（3）写出验证第（2）问中猜想的主要实验步骤及分析。

17．小芳家庭电路的一部分如图（1）所示，未画出的部分还接有正在工作的其他用电器。她要利用电路中的电能表和手表测出图中电灯的电功率。

（1）电能表表面的示意图如图（2）所示，表面上标的“3000r/kW·h”表示什么？                                                                           

16．学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.

【实验器材】________、________、________；

【实验步骤】

⑴小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是______________________。

A.测出箱子的质量ｍ

B.测出楼梯的总长度L

C.测出一楼到三楼的竖直高度h

D.测出小云上楼所用的时间t

E.算出小云搬运箱子的功率P

⑵请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.

晚自习时，小明所在教室里的电灯突然全熄灭了.现在请你根据这个现象，完成下列探究：

【提出问题】______________________________

根据已有的知识和经验，你可能提出的猜想和验证猜想的依据是：

猜想一：______________________________；验证猜想的依据是：________________________.

猜想二：______________________________；验证猜想的依据是：________________________.