搜索
关于光现象,下列说法正确的是( )
A、光总是沿直线传播的
B、漫反射也遵守光的反射定律
C、人远离平面镜,人在镜中的像变小
D、一束光线垂直照射到平面镜上,入射角是0°
下面四个例子中,哪些能说明光是直线传播的( )
A、看不见不透明物体后面的东西
B、射击时的瞄准
C、我们能从不同方向看到不发光的东西
D、阳光下你身体的影子
下列的物体属于光源的是( )
A、耀眼的白雪
B、缥缈的月光
C、红色的裙子
D、火红的太阳
某同学在实验室用酒精灯把0.1kg的水从20℃加热到100℃. 求:
(1)水吸收的热量.
(2)如果这些热量由酒精燃烧提供,至少要完全燃烧多少千克酒精?[水的比热容c=4.2×10
3
J/(kg?℃);酒精的热值q=3.0×10
7
J/kg].
质量是0.5千克的铝壶内装有2.5千克的水,其温度为20℃,如果共吸收5.47×10
5
焦的热量,则水温将升高到多少℃?(c
铝
=0.88×10
3
焦/(千克?℃),c
水
=4.2×10
3
焦/(千克?℃))
请你将双手掌心对准,接着压紧用劲快速摩擦,你的感觉是什么?为什么?
一个皮球在水平地面上滚向墙边,与墙接触后,皮球的
逐渐减小,
逐渐增大;皮球弹离墙面时,
转化为
.
在探究“动能的大小与什么因素有关”时,同学们提出了如下猜想
猜想一:动能的大小可能与物体的密度有关;
猜想二:动能的大小可能与物体的运动速度有关;
猜想三:动能的大小可能与物体的质量有关.
老师提供如下实验器材:刻度尺、四个金属球(100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球)、小木块和长木板.
(1)同学们设计了如下实验方案:按图组装实验器材,让小球从斜面上由静止滚下,碰上水平面上的小木块后,将木块撞出一段距离,比较
来判断
的动能大小.
(2)为了验证“猜想一”,应将100g的铁球和
分别从斜面的
(选填“不同高度”或“同一高度”)处由静止滚下,撞击水平面上同一位置的小木块,用刻度尺分别测量有关距离.
(3)为了验证“猜想二”,应让同一小球从斜面的
(选填“不同高度”或“同一高度”)由静止滚下,撞击水平面上同一位置的小木块,用刻度尺分别测量有关距离.
要测量一个斜面的机械效率需要测量
、
、
、
.在测量沿斜面的拉力时,要注意什么问题?在斜面高一定时,在物体的重力一定时,斜面越长机械效率
.
在探究“斜面的机械效率”的实验中,有些同学提出“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”针对这个问题,我班的同学利用同一木板,搭成不同倾角的斜面,将同一小车沿斜面匀速拉动,实验过程如下
A.用弹簧测力计测得小车的重力G.
B.用木板作斜面,如图所示.把一个小车通过细绳与弹簧测力计连接,拉动弹簧测力计,把小车匀速拉上斜面.
C.分别测出拉力F,小车移动的距离S和升高的高度h
D.改变斜面的高度,做三次实验,记录实验数据如表:
实验
次数
斜面倾
斜程度
小车重
G/N
小车上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
小车移动
距离S/m
有用功
W/J
总功W/J
机械
效率η
1
较缓
4.0
0.2
0.9
1.2
1.08
2
较陡
4.0
0.3
1.2
1.2
83
%
3
最陡
4.0
0.4
1.5
1.2
1.6
(1)你将一位同学做三次实验的计算所缺数据填入表格中.(六个空)
(2)分析实验数据可知,在粗糙程度相同的情况下,斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:
.
(3)分析实验数据可知:在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是:
.
(4)如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”,实验时应控制小车移动的距离、
和
不变.
(5)除了上述实验结论,你另外提出一条提高斜面机械效率的合理化建议
.
0
54748
54756
54762
54766
54772
54774
54778
54784
54786
54792
54798
54802
54804
54808
54814
54816
54822
54826
54828
54832
54834
54838
54840
54842
54843
54844
54846
54847
54848
54850
54852
54856
54858
54862
54864
54868
54874
54876
54882
54886
54888
54892
54898
54904
54906
54912
54916
54918
54924
54928
54934
54942
235360
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案