搜索
冬天,风吹得电线“呼呼”响,而夏天却听不到,为什么?
蜜蜂从我们身边飞过,我们可以听见“嗡嗡”声,而蝴蝶从我们身边飞过,我们却听不到它翅膀振动的声音,为什么?
声音是以
波
波
的形式传播的;声的利用非常广泛,例如:人们利用声能传递
能量
能量
来清洗钟表等精密机械.
发声体在振动,而人耳却听不到,写出两个可能的原因:
没有传声的介质
没有传声的介质
;
发声体产生的是次声或超声(响度太小或距离太远等)
发声体产生的是次声或超声(响度太小或距离太远等)
.
如图所示,三个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同,用小棍敲击玻璃瓶会发出清脆的声音,此声是由
瓶壁
瓶壁
振动发声,从左向右音调依次
升高
升高
(选填“升高”或“降低”).
下列有关人耳感知声音的说法中正确的是( )
A.如果鼓膜、听小骨、听觉神经中的任何部分发生障碍,人都会失去听觉
B.不管是什么情况的耳聋,都能通过骨传导补救
C.外界声音引起鼓膜振动,听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑
D.在飞机起飞和降落的过程中,机上人员要张口做吞咽动作或咀嚼口香糖,以保持鼓膜内、外气压的平衡,以防止鼓膜被损坏
下列事件中,不属于利用超声传递信息的是( )
A.用B超给病人检查身体
B.用超声波击碎人体内的结石
C.用超声波清洗眼镜
D.用超声波美白牙齿
小明利用微小压强计鉴别清水和盐水,进行如下实验:
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压
大于
大于
大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:
B
B
A、将此时右边支管中高出的液体倒出 B、取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况可能的原因是:
探头漏气
探头漏气
.
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示. 他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由:
金属盒在两种液体中的深度不同(或没有控制金属盒在两种液体中的深度)
金属盒在两种液体中的深度不同(或没有控制金属盒在两种液体中的深度)
.
如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验
(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平的拉动,且使它在固定的水平面上做
匀速直线
匀速直线
运动.
(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与
压力大小
压力大小
有关.
(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的 大小与
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
有关.
在一个重2N,底面积为0.01m
2
的容器里装有0.8kg的水,容器中水的深度为0.05m,把它放在水平桌面上如图所示.(取g=10N/kg)求:
(1)水对容器底部的压强;
(2)容器对桌面的压力和压强.
0
53939
53947
53953
53957
53963
53965
53969
53975
53977
53983
53989
53993
53995
53999
54005
54007
54013
54017
54019
54023
54025
54029
54031
54033
54034
54035
54037
54038
54039
54041
54043
54047
54049
54053
54055
54059
54065
54067
54073
54077
54079
54083
54089
54095
54097
54103
54107
54109
54115
54119
54125
54133
235360
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案