在探究凸透镜成像规律时，小捷用了如图所示的实验器材
（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个亮点为止，说明凸透镜对光线有会聚作用，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=（填“5cm”或“10cm”）．
（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，调整光源、凸透镜、光屏中心大致在，这样做目的．
（3）小捷将光源移至距透镜30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰的（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是．如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像．
（4）如果实验中蜡烛燃烧后变短了，为了在光屏上看到完整地像，光屏应该向（填“上”或“下”）移动．
（5）如果将光源移至距透镜7cm处，凸透镜此时成的是放大的（填“虚像”或“实，像”），为了看到像人眼的位置应和蜡烛（同，异）侧．
（6）实验中如果蒙住透镜的上半部分，（能/不能）成完整的像，像比原来一些．
（7）人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，如果长期不注意用眼卫生，会导致近视．有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得些（选填“强”或“弱”），焦距变（长，短）．

在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时．让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较．若将AO向ON靠近，则OB（选填“靠近”或“远离”）ON．
（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了．
（3）实验中纸板要和镜面．

请你根据透镜对光线的作用特点完成下面的光路图．

在图中虚线处画出合适的透镜．

由发光点S发出的一条光线经平面镜反射后，反射光线将通过A点，试在图中确定这条光线及其反射光线．

现有焦距分别为50mm和300mm的两个凸透镜，要组成显微镜，则物镜应选焦距为的凸透镜．把其中一个换成凹透镜，则可组成望远镜．

如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中是入射光线，是反射光线，是折射光线，反射角为，折射角为． 光线是从斜射入．

多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，其优点在于：一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画面；二是白布能反射颜色的光，使同学们能看到色彩正常的画面．平面镜的作用是．为了使屏幕上的像大一些，则应将投影仪（靠近，远离）屏幕．

舞台上，没有其它光源，只有一个追光灯．演员穿着红色上衣，追光灯发出的白光照在演员身上，观众透过绿色太阳镜观看，看到演员上衣的颜色是（　　）

如图所示，体重为600N的小刚用滑轮组提升400N的重物时，若滑轮组的机械效率η₀=80%．不计绳重和轴摩擦．求：
（1）动滑轮受到的重力G_动；
（2）地面对小刚的支持力F_N；
（3）绳子能够承受的最大拉力F_MT=200N，滑轮组的最大机械效率η_M．
注：要求画出相关的受力分析图．