物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱.
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置
不变
不变
,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱.实验结果如下表:
反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵
反射声音
的强弱
最强 较强 几乎听不到
(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料
有关
有关
.你还可以得出的结论是
其它条件相同时,海绵吸音效果最好(或其它条件相同时,大理石反射效果好)
其它条件相同时,海绵吸音效果最好(或其它条件相同时,大理石反射效果好)

(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声间的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的,对此,请你提出一个改进的措施或方法:
用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的大小
用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的大小

(4)类比光的反射,你认为利用该装置还能研究的问题是
声音发生反射时,反射角和入射角的大小是否相等
声音发生反射时,反射角和入射角的大小是否相等
(写出一条即可)
(5)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的
大理石
大理石
作为反射面效果最好.
如图1,在“观察水沸腾”实验中:
(1)安装实验器材时应按照
自下而上
自下而上
(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图2、图3,则图
2
2
是水沸腾时的情况.
(3)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98
表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续
热,但温度
不变
不变

(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”这是为什么?
答:这是因为水持续沸腾时,水而上方温度高,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度
,大量水蒸气遇冷
液化
液化
成小水珠,就是我们看到的“白气”.
(5)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图4的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:两同学实验中开始加热时水的温度是
相同
相同
(选填:”相同”或“不同”)和开始加热直到水达到沸点所用的时间是
不同
不同
(选填:”相同”、”不同”或“无法判断”).你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:
水的质量不同
水的质量不同

 0  48355  48363  48369  48373  48379  48381  48385  48391  48393  48399  48405  48409  48411  48415  48421  48423  48429  48433  48435  48439  48441  48445  48447  48449  48450  48451  48453  48454  48455  48457  48459  48463  48465  48469  48471  48475  48481  48483  48489  48493  48495  48499  48505  48511  48513  48519  48523  48525  48531  48535  48541  48549  235360 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网