下表是某电动自行车整车技术性能的一些数据．

最高车速	6m/s
一次充电以最高车速行驶时的持续里程	50km
一次充电贮存的能量	1.8×106J
蓄电池电压	36V
骑行最大噪声	≤62dB

（1）请你写出电瓶车在下列使用过程中的能量转化
电瓶充电：；电瓶车行驶过程中：．
（2）电瓶车与摩托车相比，电瓶车有什么优点？（至少写两点）
（3）以这种品牌的电瓶车为例，如果蓄电池贮存的能量全部用于车辆行驶，当车以6m/s 的速度在水平路面上匀速行驶时，电瓶车的功率是多大？
（4）这种电动车以最高车速行驶时，电路中的电流是多少安？

2008年5月12日14时28分，汶川发生了8.0级地震，造成了很的多人员的伤亡．通过实验室提供的数据了解到：人的比热容与水相当[C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]，求
（1）质量为60kg的一具尸体从体温37℃降至室温25℃（大约需要半天时间）散出热量是多少？
（2）若每千克葡萄糖完全分解释放的热量为1.6×10⁷J．此外，尸体的散热量大约为正常人在相同时间内散热量的60%．根据这些数据估算出一个正常人体内每天必须补充的葡萄糖为多少？

如图为南方雪灾中的一个场景，人们清除路面积雪后在光溜溜的路面上铺上防滑草垫，以增大接触面粗糙程度，增大摩擦防止行人摔倒．除此方法外，你还有什么常用的办法，可以避免减少交通事故，这样做的道理是什么？（写出两个）
方法一：．
道理：．
方法二：．
道理：．

在图所示的四种情景中，由于光在均匀介质中沿直线传播形成的是（　　）

城乡电网改造后，家庭用户的电能表很多改用了精度高、能耗少的脉冲式数字电能表．小明家脉冲式数字电能表的表盘上有“3000imp/kW?h”、“220V、10A”等信息，“3000imp/kW?h”其数值表示用电1kW?h表盘上耗电指示灯闪烁的次数．小明家最多能接功率W的用电器，若小明关闭其它用电器，只接通一只“220V、100W”的电灯，使其正常工作1h，则电灯消耗的电能是J，指示灯闪了次．

人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学的研究方法：等效替代法、转换法、类比法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等．在引入“合力”的概念和保持电阻不变观察电流随电压的变化时分别运用了和的研究方法中．

（2013?聊城）如图所示电路中，电源电压不变，R₁=20Ω，滑动变阻器R₂的最大值为60Ω，小灯泡L的额定电压为5V，电流表的量程（0～0.6A或0～3A）．只闭合S₂时，电流表的示数为0.4A；只闭合S₃，且变阻器的滑片P在正中点时，电流表的示数为0.3A．（不考虑温度对灯丝的影响）
求：
（1）电源电压和灯丝电阻．
（2）只闭合S₃时，要使小灯泡L正常发光，变阻器R₂连入电路的阻值．
（3）闭合S₁、S₂、S₃，为保证不损坏电流表，变阻器R₂的阻值可调范围和电流表的变化范围．

在“测定小灯泡电阻”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．

（1）某同学连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥：①   ②
（2）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，电流表示数为A，则灯正常发光时电阻为Ω（保留一位小数）．
（3）小组实验过程中记录了下表内的信息，小明同学分析表内数据，发现该灯亮度增加时电阻（选填“变大”、“变小”或“不变”），造成这种现象的原因是．

	U/V	I/A	灯泡亮度	R/Ω
1	1.0	0.2	很暗
2	1.5	0.25	较亮
3	2.5		正常
4	3.0	0.36	很亮

（4）实验结束后，小明、小红交流时认为：若用现有器材测量一个几百欧姆的电阻时，由于造成电流测量误差很大，所以不能直接测量．两位同学通过分析，用现有的电源设计了如图丙所示的电路，实验时首先将滑片移到最右端，闭合开关，读出电压表示数为U₁，再将滑片移到最左端，读出电压表示数为U₂，若电源电压不变，滑动变阻器的最大电阻R₀，则待测电阻R_x=（用U₁、U₂及R₀表示）；现有三个滑动变阻器分别是：“10Ω  1A”的R₁、“20Ω  1A”的R₂、“500Ω  1A”的R₃，为了能顺利完成实验，应选用的滑动变阻器为（选填“R₁”、“R₂”或“R₃”）．

以下是小红用如图电路及5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程：
（1）连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”）．
（2）某次实验时电压表的示数如图所示，则R两端的电压是V．
（3）实验时，小红用5Ω电阻完成实验后，断开开关，将10Ω的电阻替换5Ω电阻，然后闭合开关，向右调节滑动变阻器，使保持不变，记录电流表示数．
（4）小明认为小红的操作不规范，理由是，这样操作有可能会损坏（选填“电流表”、“电压表”、“滑动变阻器”、“电源”）．
（5）小红正确操作后得到如表所示的数据，分析表格可得出结论：；若在实验时，选用电压为6V不变的电源，标有“20Ω  1A”字样的滑动变阻器，则（选填“能”、“不能”）完成表格中数据的测量．

实验 次数	电阻 R/Ω	电流 I/A
1	5	0.48
2	10	0.24
3	15	0.16

（6）许多实验需测量多组数据，便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”．下列实验中，多次测量的主要目的与本次实验相同的是（填字母）
A．测量物体的长度    B．探究杠杆的平衡条件   C．用伏安法测量定值电阻的阻值．

按要求画图：
（1）如图1所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F₁表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出手对钓鱼竿拉力F₁的力臂l₁及钓鱼竿所受阻力F₂的示意图．
（2）教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将图2连接成符合教室里电路实际情况的电路图．