搜索
请仔细阅读下列比热容表中各数据,可归纳出的结论有:
(1)
比热是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热
比热是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热
;
(2)
水的比热最大
水的比热最大
;
(3)
同种物质状态不同,比热不同
同种物质状态不同,比热不同
.
一些常见物质的比热容 单位:焦/(千克?℃)
铜
0.385×10
3
水银
0.138×10
3
钢铁
0.452×10
3
煤油
2.137×10
3
花岗岩
0.800×10
3
甘油
2.23×10
3
铝
0.900×10
3
酒精
2.43×10
3
石蜡
(2.1-2.9)×10
3
水
4.18×10
3
干燥泥土
0.84×10
3
冰
2.1×10
3
一只刻度均匀但刻度线位置不准的温度计,放在1标准大气压的沸水中,读数是90℃,放在冰水混合物中,读数为6℃.那么,将它放在温度为20℃的水中,读数为
16.7
16.7
℃.
两滴水银接近后能自动结合成一滴较大的水银,说明
分子之间存在吸引力
分子之间存在吸引力
.把墨水分别滴到热水和冷水中,可以看到热水变色比冷水变色快,这一现象表明
分子运动的快慢跟温度有关
分子运动的快慢跟温度有关
.
物体内能是指物体内
所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能
所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能
的总和,内能的大小与物体的
质量
质量
和
温度
温度
有关.
改变内能的方式有两种.在图(a)、(b)中,能说明热传递改变物体内能的是图
(a)
(a)
,其内能
增加
增加
,能说明做功改变物体内能的是图
(b)
(b)
,其内能
减小
减小
.
温度是表示物体
冷热程度
冷热程度
的物理量,它反应了组成物体大量分子运动的
热运动
热运动
;两个物体互相接触时没有发生热传递,是因为它们
温度相同
温度相同
;常用温度计是根据
液体热胀冷缩
液体热胀冷缩
的原理制成的.如图,是一种错误测量液体温度的操作方法,因为
玻璃泡接触了容器底
玻璃泡接触了容器底
,所以测量结果比液体的实际温度偏
大
大
.
日常生活中常见的水的比热容数值是4.2×10
3
焦/(千克?℃),读作
4.2×10
3
焦耳每千克摄氏度
4.2×10
3
焦耳每千克摄氏度
,它表示的意义是
质量是1kg的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×10
3
J
质量是1kg的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×10
3
J
.
甲、乙两铁球,吸收相同热量后,乙球把热量传给甲球,则下列情况中不可能存在的是( )
A.甲球质量较大,初温较低
B.甲球质量较大,初温较高
C.甲球质量较小,初温较高
D.甲球质量较小,初温较低
两块质量相同的不同金属块,在沸水里加热后,取出第一块投入一杯冷水里,平衡后水温升高10℃,拿掉第一块,立即将第二块从沸水中取出投入到同一杯水中,平衡后,水温又升高10℃,由此可知,两金属块的比热( )
A.c
1
<c
2
B.c
1
=c
2
C.c
1
>c
2
D.无法确定
某小组同学在研究物质吸收热量与什么因素有关的实验中,做了以下各项中的几次实验.其中研究物质吸热多少与物质种类是否有关的一项实验是( )
A.取甲、乙两只相同的一次性杯子,分别放入质量不同的水,各插入一支温度计,在杯口上盖上一薄塑料片,在太阳光下晒后,观察到升高相同温度时质量少的水晒的时间少
B.在甲、乙杯中分别放入体积相同的水与铁砂子,在阳光下边晒边搅拌后,观察到升高相同温度时水晒的时间多
C.在甲杯放水后,观察到在阳光下水的温度升高越大,晒的时间越长
D.在甲、乙杯中分别放入质量相同的水与铁砂子,在阳光下边晒边搅拌后,观察到升高相同温度时水晒的时间多
0
47124
47132
47138
47142
47148
47150
47154
47160
47162
47168
47174
47178
47180
47184
47190
47192
47198
47202
47204
47208
47210
47214
47216
47218
47219
47220
47222
47223
47224
47226
47228
47232
47234
47238
47240
47244
47250
47252
47258
47262
47264
47268
47274
47280
47282
47288
47292
47294
47300
47304
47310
47318
235360
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案