如图所示，小明先后用F₁、F₂、F₃的力匀速拉起重物，若摩擦不计，则（　　）

如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400N的拉力F在1分钟内将总重为900N的泥土匀速提升5m．在这段时间内：
（1）拉力F所做的有用功和总功各是多少？
（2）拉力F做总功的功率是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多大？

实验小组研究“杠杆平衡条件”．

（1）当杠杆静止在如图甲所示位置时，处于（“平衡”或“不平衡”）状态．此时调节两端的，使杠杆在水平位置平衡，这样做主要是为了方便测量力臂．
（2）实验中改变钩码位置和个数，一般要做三次，其目的是．
（3）有的同学按图乙方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中
A．没有改变力的大小
B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点
D．没有改变杠杆的位置，应当换个地方再做实验
（4）如图丙所示，弹簧测力计在A处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“保持不变”），其原因是．

小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图甲示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙．

（1）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因：．
（2）当小明连接完电路的最后一根导线后，两个灯泡都亮了，小明在连接电路时可能的错误是：，排除故障后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

方法	操作	现象	结论	方法是否可行
方法1	把其中一灯泡从灯座中取下	另一灯熄灭	两灯一定是串联	可行 可行
方法2	把任意一根导线断开	两灯熄灭	两灯一定是串联	不可行 不可行

（3）小红用如下电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗．她对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L₁、灯L₂，电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗．小亮认为小红解释是错误的，他仅用图中的器材设计了一个实验，根据实验现象就能说明小红解释是错误的．请你在下面虚线框内画出小亮设计的实验电路图．

作图题
（1）如图1轻质杠杆OA可绕O点转动，在B处吊一重物．请在图中画出杠杆所受的动力（绳子拉力）和动力臂．
（2）根据如图2所示的电路实物图，请在右边的虚线框内画出对应的电路图．

国庆假期中，小明同学登上了五岳之首泰山，泰山的海拔为1500m，他的质量为60kg，用了2.5h登上泰山顶，在这2.5h内他克服重力所做的功是J，克服重力做功的平均功率是W，假如小明同学克服重力做功而消耗的能量只由脂肪提供，在理论上可以消耗脂肪kg．（每千克脂肪提供的能量是1.8×10⁷J，可用q=1.8×10⁷J/kg表示，g=10N/kg）

如图所示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空：
（1）图A实验中同一小车在不同高度滑下是为了研究对动能的影响；实验中木块的作用是通过它移动的距离来显示小车的大小．
（2）图B实验中，使卡片能跳起来的做法是：．

动滑轮实质上是杠杆，如图所示，物体重400N，滑轮重10N（绳重、摩擦不计），若要匀速提升重物，则自由端匀速竖直向上的拉力F为N，若拉力F的方向向右倾斜一些，如图的虚线所示，则拉力将（填“变大”、“变小”或“不变”）．

下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（　　）

如图，小球从O处滚下来，经过A、C最后停在B处，小球在C处时所受到的力有（空气阻力忽略不计）（　　）