（2010?北京一模）下列是某同学在进行中考实验操作考查时，利用伏安法测量某未知电阻后完成的一份《试验报告》，请你仔细阅读后帮他进一步完善：
试验报告
试验目的：测量未知电阻R的值

电压	电流	电阻
3.5V	0.5A

试验步骤：（1）据试验目的画电路图；
（2）依照电路图连接电路，调节滑动变阻器，使电路中的电阻最大；
（3）闭合开关，读出两表示数；
（4）据测得的U、I值，算出R的电阻值．
试验记录：
试验结论：通过计算得出待测电阻R的电阻值．
回答问题：
（1）完整的试验报告应包括：；此报告中缺．
（2）从试验步骤看，主要缺陷是，因而不够精确；
（3）若该同学刚一“试触”，就发现电流表指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：．
（4）就此电路而言，假如电压表的电阻不是很大，则电阻值的测量结果将偏；原因是：．
（5）表格中的空格内应该是．

（2010?北京一模）举世瞩目的三峡工程库区蓄水期间，文物工作者在库区的文物挖掘和搬迁工作中，一位工作者发现了一古代的小酒杯，空酒杯开口向上可以漂浮在水面．为了鉴别这个酒杯是用什么材料制成的，工作者们欲测其密度．现手边可以被选用的器材只有一个带有刻度的玻璃杯（可当作量筒用，内径大于酒杯的口径）．亲爱的读者，你能帮他们完成这项任务吗？
实验步骤：；密度表达式：．

（2010?北京一模）深水炸弹简称深弹．它是一种入水后下潜到一定深度爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇．深水炸弹到了一定的深度就会自动爆炸，以炸毁被击对象．对于其爆炸原理说法正确的是（　　）

（2010?北京一模）生活中我们常常会遇到这样的囧境：如图所示，斧头的刃不锋利，劈不开木头．这是因为在压力一定的情况下，通过增大，减小了的缘故；两个大小相近的瓷碗扣在一起，总是分不开，原因是两个瓷碗之间的缝隙里有少许水而，使其难以分开．

（2010?北京一模）小刚的妈妈常常用软棉布擦拭电视机的荧光屏，边擦便唠叨：电视机的荧光屏上怎么这么容易粘灰尘呀！小刚连忙给妈妈解释说，这是因为电视机工作时，屏幕上带有而具有了的性质．

（2010?北京一模）小明在一次偶然中发现，在如图所示的电路中合上开关后，铁钉旁边的中性笔笔尾的小磁针静止时S极指向铁钉A端，小明又反复实验了几次，其结果仍然如此，由此我们可以判定：铁钉的A 端是 极，电源D端是 极．

（2010?北京一模）小明在上网时，收集到了以下几幅图片，如图所示，其中你认为符合安全用电原则的图片是；在你认为不符合安全用电的图片中，任选一幅说明它的危害性：．

如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开，有位同学由这个装置联想到内燃机，请你帮他用配对的形式，来反映出他的联想创新的思维过程．
A．酒精燃烧
B．高温高压水蒸气
C．玻璃管
D．木塞冲出
1．坚固汽缸
2．活塞运动做功
3．油料燃烧
4．高温高压燃气
配对（只填序号）：A-  B-  C-    D-．

用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率．若实验器材改为如下：一个标准电阻箱（电路图符号）、一个开关、干电池（电源电压约6V）、导线和一个电压表．
（1）请用以上器材设计一个测量灯泡的额定电功率的实验电路图．
（2）写出简单的步骤（包括所测物理量）和表达式
（3）根据以上实验写出该小灯泡的正常电阻的表达式
（4）小明想利用以上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”．
小明设计了如图所示的实验电路图．他的方法是：用R₁=5Ω的电阻作为电路保护电阻（以免不小心将电阻箱的阻值调至零时，电源被短路），改变电阻箱的阻值，记下每次对应的电压表示数．小明发现，电阻两端的电压与该电阻的阻值并不成正比．请你对小明的实验方法做出评价：．

小明同学想通过实验来探究斜面的机械效率和什么因素有关．他猜想斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度及斜面的倾斜度有关．他设计了如图所示的实验装置，实验中保持木块的拉力与斜面平行，并且匀速拉动木块．
（1）下面是马峰在实验中得到的数据，请你将表中未完成的空格填写完整．

实验次数	斜面倾斜程度	斜面粗糙程度	物重 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力 F/N	斜面长 S/m	有用功 W有/J	总功 W总/J	机械效率 η（%）
①	30°	粗糙	0.5	0.20	0.35	0.4	0.1	0.14	71
②	30°	稍光滑	0.5	0.20	0.30	0.4
③	60°	粗糙	0.5	0.28	0.45	0.4	0.14	0.18	78

（2）根据上表的数据，请你帮马峰同学总结得到的实验结论：
结论1：通过对比实验1和2，在斜面倾斜程度相同时，斜面越粗糙，机械效率越低．
结论2：通过对比实验1和3，．
（3）你认为该实验中较难控制的操作是．
小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：
①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；
②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；
③斜面的机械效率与斜面的长度有关；
④斜面的机械效率与斜面的高度有关；
⑤斜面的机械效率与拉力的速度无关；
⑥斜面的机械效率与物体的重力无关．
给你如图所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：
（4）下图装置设计是研究以上猜想
（5）你选择的猜想是，在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：（填写序号）．