坐沙发比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较容易发生变形，增大了人与沙发间的，了压强．

“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句中先后选择的参照物是和．

给下列数字后面填上适当的单位：
一个中学生的质量约为50，小明上学时步行的速度大约是120．

（2012?宿迁）教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a．增大压力增大摩擦；b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接触面积增大摩擦；d．增大运动速度增大摩擦．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：

实验	接触面情况		速度	压力/N	摩擦力/N
	接触面	接触面积/m2
1	木与桌面	0.01	v	5	1
2	木与桌面	0.01	2v	5	1
3	木与桌面	0.01	v	10	2
4	木与毛巾面	0.01	v	5	★
5	木与桌面	0.005	v	5	1

（1）比较实验1、2可知：设想是错误的，判断的理由是；
（2）比较实验两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为N
（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法（填“正确“或“不正确“），其理由是；
（4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：．

（2012?宿迁）把一质量为56g的石块，放在盛有40ml水的量筒中，水面上升到如图的位置，（g取“10N/kg“）求：
（1）石块的重力
（2）石块的体积
（3）石块的密度．
（4）石块所受到的浮力．

（2012?宿迁）按照要求作图．

（1）画出甲图中入射光线AO经平面镜反射后的光线；
（2）画出乙图中木球漂浮在氷面时所受浮力的示意图；
（3）根据丙实物图，在答题纸方框内画出它的电路图．

（2012?宿迁）一个由半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外散热．如图为发热功率P_发热和散热功率P_散热与温度t之间关系的图象，由图可知，当温度为℃时，散热功率等于发热功率；当温度稍高于该温度时，P_发热P_散热 （选填“＞”、“=”或“＜”），此时加热器的工作电阻阻值将（填“变大”、“变小”或“不变”）．

（2012?宿迁）太阳能属于（填“可再生“或“不可再生“）能源，某太阳能热水器1h吸收了 2.52×10⁶J的热量，该热水器的吸热功率为W，若这些热量全部转化为水的内能，可将100㎏的水从20℃升髙到℃（水的比热容为4.2×10³J/（㎏?℃））

（2012?宿迁）电视节目中我们看到“特斯拉线圈”表演，表演者通过有关设备造出人工闪电，放出美妙的电火花．以下说法错误的是（　　）

（2012?宿迁）利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究①物质导电性；②电动机转向；③电磁感应；④电阻与长度的关系．能够完成的实验个数有（　　）