观察如图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论，其中错误的是（　　）

按下列各小题要求作图
（1）如图甲所示某物体A在光滑水平面上作匀速直线运动，用力的示意图表示出物体受到的力．
（2）如图乙所示，由发光点A发出的光射到水面上，同时发生发射和折射，反射光线经过S点，试在图中画出入射光线、反射光线和大致的折射光线．
（3）如图丙所示，根据小磁针静止时位置，标出螺线管上的电流方向，及电源的正负极．
（4）如图丁是一种门锁把手的示意图，O点是把手的转轴，请画出作用力 F 的力臂L．

（2009?攀枝花）如图所示，一质量为40g、体积为50cm³的铁制小球放入盛水的薄玻璃容器中，在玻璃容器下方有一已经接入电路的螺线管，小灯泡标有“6V 3W”字样，通过螺线管的电流I与螺线管对铁制小球的作用力F的关系如下表所示．本题中，g=10N/kg，灯丝电阻保持不变，不考虑小球与螺线管距离的远近对力F的影响．

I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
F/N	0.05	0.1	0.15	0.2	0.25

（1）断开开关，铁制小球静止时露出水面的体积是多大？
（2）闭合开关，调节滑动变阻器使铁制小球能够悬浮在水中，此时，小灯泡消耗的功率是多大？
（3）闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，当铁制小球静止时，小球对容器底的压力是多大？

（2009?攀枝花）如图甲，某同学用两个滑轮组成的滑轮组，在同一种绕绳方式下匀速提升不同质量的重物，得到了多组竖直作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系，并绘制出如图乙的F-G图象（不计绳重与摩擦）．
（1）试根据图象计算动滑轮所受重力G_动；
（2）在图甲中画出该同学的绕绳方法；
（3）用该滑轮组提起重为65N的重物时，滑轮组的机械效率是多大？

（2009?攀枝花）

热水壶容量	2kg
额定电压	220V
额定加热功率	800W
频率	50Hz

某品牌电热水壶的铭牌上标着如右表所示的数据，求：
（1）用该电热水壶正常加热200s所消耗的电能．
（2）当电热水壶装满水后，将水从20℃加热到100℃，水吸收的热量．[C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

（2009?攀枝花）小敏同学想通过实验验证“电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比”．
（1）她首先选用了如图A所示的电路，并先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路中的a、b两点．她实验中记录的各次电流大小如下表所示，由实验数据可以看出电流跟电阻并不成反比，原因是：．

电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.4	0.3	0.2

（2）为了正确完成该实验，她应该选用图B中的电路图（选填“甲”或“乙”）．在该电路中，滑动变阻器的主要作用是：①，②．
（3）请根据她所选用的正确的电路图，在图C中把实物电路连接完整．

（4）连完电路后，小敏闭合开关，发现只有电压表有读数，而电流表无读数，无论怎么调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数几乎不变．产生这个故障的原因可能是．
（5）排除故障后，小敏按正常步骤进行了实验，下表是小敏同学记录的实验数据．在分析数据时，她发现其中有一组数据不合理，不合理的数据组的序号是．小敏仔细检查后发现是自己读数错误，那么正确的数据应该是．

序号	电压U/V	电阻R/Ω	电流I/A
1	3	5	0.6
2	3	10	0.4
3	3	20	0.15

（2009?攀枝花）小伟奶奶的老花眼镜和小伟妈妈的近视眼镜外观几乎一样，早上起床时，奶奶发现两副眼镜放在了一起，于是叫来小伟帮自己挑眼镜．小伟从物理课本中查到老花眼镜的镜片是凸透镜，近视眼镜的镜片是凹透镜．请你用两种物理方法帮小伟挑选出奶奶的眼镜．
方法一：．
方法二：．

（2009?攀枝花）AB是一个凸透镜，CD为其主光轴，MN是一个斜放的平面镜，已知一条平行于凸透镜主光轴的入射光线经凸透镜折射后再经平面镜反射，其反射光线刚好能沿原路返回，试确定凸透镜右方的焦点位置，用F表示，保留作图痕迹．

（2009?攀枝花）一个外形不规则、密度不均匀的物体，用细绳悬挂起来，它刚好处于平衡状态，如图所示．请大致确定该物体重心O的位置，并画出它所受重力G的示意图．

（2009?攀枝花）汽车中有如图所示的电路，其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属滑块M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上．当汽车静止时，滑块M上的金属细杆与红、绿灯一端的触头（图中箭头）都不接触；M左右滑动能使金属细杆与左右两边的触头接触，接通电路，使红灯或绿灯发光．则当匀速向前行驶的汽车急刹车时，灯会亮（选填“红”或“绿”）．上述设计中应用到了一切物体都具有这一物理知识．