质量相等的A、B两个实心物块放入水中静止后如图所示，则所受的浮力（A/B/一样）大；它们的体积（A/B/一样）大．

如图是著名科学家卢瑟福提出的“原子行星模型”示意图，其中“+”表示原子核内的，“-”表示绕原子核旋转的．

叫声、气味是动物常用的信息，人类特有的信息有（任填一种）．电磁学的发展使人们可以采用电磁波传递信息，某广播电台发射的电磁波频率为1500KHz，该电磁波的波长为m．互联网在现代生活中正发挥着越来越重要的作用，试举一例说明它的用途：．

生活处处有物理，留心观察皆学问．你知道吗？厨房里也有很多物理知识．如：手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于 的缘故；用的碗、盘子大部分是用陶瓷材料制成的，这是因为（任填一种）；通常情况下，炒菜比腌菜咸得快，这一现象表明；在烹制油炸食品时，水滴溅入烧热的油锅中，会听到“叭叭”的响声，同时油花四溅，出现这一现象的主要原因是．

某同学在6只相同的烧杯中倒入一定质量的水和煤油，用6只相同的酒精灯加热，其液体的质量、加热时间和温度变化如下表所示（设液体每分钟吸收的热量相同）．

（1）分析表一中的1、2、3（或表二中的1ˊ、2ˊ、3ˊ），可得出的初步结论是：．
（2）分析表一中的3和表二中的3ˊ，可得出的初步结论是：．
（3）综合分析表一及表二，可得出的初步结论是：
（a）
（b）

在图所示的电路中分别将导体甲、乙、丙接入电路的M、N两端进行研究．用改变电池个数的办法来改变导体两端电压，进行了三组实验，并记录有关数据入表一、表二、表三所示．
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的电流与电压变化的倍数关系，可初步得出的结论是：．
（2）分析比较实验序号在电压相同时的电流关系，可初步得出的结论是：．
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较．
（b）分析比较．
表一：导体甲

实验序号	电流（安）	电压（伏）
1	0.4	2.0
2	0.8	4.0
3	1.2	6.0

表二：导体乙

实验序号	电流（安）	电压（伏）
4	0.2	2.0
5	0.4	4.0
6	0.6	6.0

表三：导体丙

实验序号	电流（安）	电压（伏）
7	0.1	2.0
8	0.2	4.0
9	0.3	6.0

一个实验小组在做研究凸透镜成像的实验时记录的有关资料如下表，请你通过分析比较得出有关结论：（凸透镜的焦距为10厘米，蜡烛在光具座上的位置保持在刻度尺的0刻度处）

则请你
（1）完成表格中未填写的空格． （2）分析归纳表格信息数据，初步可归纳得出的规律有：
a．．
b．．
c．．
d．．
e．．

某班同学进行登楼比赛，看谁做功快．甲乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中．

（1）分析比较以上实验数据，可以得出登楼做功最快的学生是（选填“甲”或“乙”）．
（2）分析比较实验次数，可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做功越多，做功越快．
（3）分析比较实验次数1和2，可以得出的初步结论是．
（4）分析比较实验次数2与3，若要比较甲乙两为同学做功的快慢，则可以比较来确定那位同学做功快．因此为了比较做功快慢，还应在表格中添加栏目是．

某同学为研究浮力大小与哪些因素有关，他用三个质量不同的木块做实验，甲木块的质量为20克，分别放在三种不同的液体中，都浮在液面上，实验数据记录在表一；乙木块的质量为30克，分别放在三种不同的液体中，都浮在液面上，数据记录在表二；丙木块的质量为40克，分别放在三种不同的液体中，都浮在液面上，数据记录在表三．

（1）根据浮体所受浮力等于重力可以发现：每块木块在不同的液体中所受浮力是相同的，其中木块（选填“甲”、“乙”、“丙”）所受浮力最大．
（2）分析比较1与4（或3、6、8），可以初步得到：．
（3）分析比较实验序号可以初步得到：在排开液体体积相同的情况下，物体所受浮力与液体密度成正比．
（4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及三个物体所受浮力大小，并归纳得出的结论是：
a分析比较表一、表二或表三中的数据及三个物体所受浮力大小，可初步得出：．
b分析比较表一、表二和表三中的数据及三个物体所受浮力大小，可初步得出：．

为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲和乙液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据

物质	实验序号	体积（立方厘米）	质量（克）
甲	1	10	18
	2	20	36
	3	30	54
乙	4	10	8
	5	20	16
	6	30	24

（1）分析上表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是 ．
（2）分析上表中的实验序号 可归纳得出的初步结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．
（3）请进一步综合分析、比较表中的数据，可归纳得出的初步结论是：
（a）分析、比较实验1、2、3或4、5、6，可以得出 ．
（b）分析、比较实验1、2、3和4、5、6，可以得出 ．