（2009?泸州）“五?一”期间，同学们到忠山公园游玩．一走进公园，他们就闻到了阵阵的花香，这是现象，这个现象说明了．

（2009?塘沽区一模）苹果树上有一个质量为200g的苹果，它受到重力的大小为N；运动员打排球时，会感到手疼，这种现象表明．

（2009?塘沽区一模）一种微型手电筒的灯泡做成如图所示的形状，它的前端相当于一个．对光有作用．

（2009?塘沽区一模）人眼好象一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图所示表示的是来自远处的光经小丽眼球折光系统的光路示意图．下列分析正确的是（　　）

（2009?塘沽区一模）下列说法中错误的是（　　）

（2009?塘沽区一模）下面是有关于物理知识的应用、物理量的单位、物理现象的解释等知识结构对应连线，其中完全正确的是（　　）

（2009?塘沽区一模）“大树底下好乘凉”，炎热的夏天，人们总是喜欢聚集在大树下乘凉，其主要原因是（　　）

（2013?金山区二模）某物理小组的同学在学习了固体压强和液体压强的初步知识后，提出推测：既然固体对支持面有压强，那么液体对容器底面或者一部分液体对另一部分液体也会有压强，应该也可用公式p=

F

S

计算液体的压强．于是他们对液体内部的压强的计算方法进行了探究．如图（a）、（b）、（c）他们用形状不同的玻璃管（一端开口，一端用橡皮膜封口，橡皮膜面积均为25×10^-4米²）、密度为0.8×10³千克/米³酒精、盛水容器等器材进行实验．他们每次都先将玻璃管插入水中，然后在管内装入酒精使橡皮膜变平，再测出橡皮膜在水中的深度1h₁、橡皮膜受到水对它的压强以及管内酒精高度h₂和管内酒精的重力G．实验数据记录在表格中． 
表一

实验序号	橡皮膜在水中的深度h1（米）	管内液体高度h2（米）	橡皮膜受到的压强P（帕）	管内液体重力G（牛）
1	0.04	0.05	392	0.98
2	0.08	0.10	784	1.96
3	0.12	0.15	1176	2.94

表二

实验序号	橡皮膜在水中的深度h1（米）	管内液体高度h2（米）	橡皮膜受到的压强P（帕）	管内液体重力G（牛）
4	0.04	0.05	392	1.1
5	0.08	0.10	784	2.4
6	0.12	0.15	1176	3.6

表三

实验序号	橡皮膜在水中的深度h1（米）	管内液体高度h2（米）	橡皮膜受到的压强P（帕）	管内液体重力G（牛）
7	0.04	0.05	392	0.8
8	0.08	0.10	784	1.8
9	0.12	0.15	1176	2.5

（1）分析表一中的实验序号1或2或3（表二中的4或5或6）（表三中的7或8或9）的实验数据及相关条件得出的初步结论是：；
（2）分析比较实验序号可得出初步结论：．
（3）小华同学分析比较表一的最后两列数据得出：液体对容器底部的压强与容器内液体的重力有关．而小明同学通过分析比较，判断小华的结论是（选填“正确”或“错误”）．
（4）小华和小明同学再次仔细分析实验数据，有了新的发现：杯形容器与柱形容器相比，在相同条件下，要使液体的压强相同，b图容器中的液体的重力要大些，而C图容器中的液体的重力要小些．通过比较和计算，他们得出了初步结论：液体对容器底面的压强大小等于与容器底面积的比值．

（2013?金山区二模）某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用电源由若干节普通新干电池串联组成，滑动变阻器上标有“50欧2安”字样，待测小灯上标有“0.2安”字样，其额定功率大于0.5瓦．他正确连接电路并按正确的步骤进行实验操作．当他闭合电键时，观察到电流表示数为0.12安，但小灯却不发光，电压表也无示数．
（1）若电路中只有一处故障，且只发生在滑动变阻器或小灯上，则电路发生故障是．实验所用电源由节干电池串联组成．
（2）该同学用规格相同的元件换下发生故障的元件后重新进行实验．当调节滑动变阻器的滑片最终使小灯正常发光时，发现电路中两个电表的指针偏离零刻度线的角度恰好相同．
①该同学判断小灯正常发光的依据是观察到．
②请根据相关信息计算出小灯泡的电功率为瓦．

（2013?金山区二模）在“验证凸透镜成像规律”的实验中，某小组同学将焦距为10厘米的凸透镜固定在光具座如图所示的位置上，但其中一个同学发现操作错误，他们把凸透镜和位置对换，放置正确后此时光屏上出现的是倒立的（选填“放大”或“缩小”）实像；他们继续实验，若只移动凸透镜保持其它位置不变，则应将凸透镜移至标尺（选填字母A“25厘米”或B“35厘米”）处时，能再次成清晰的像，这实验现象可以说明成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）．