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某同学通过实验来探究“浮力大小与什么因素有关”,他做了如图所示的实验.
(1)对比分析①②两次实验,探究的问题是
物体所受浮力的大小与浸没深度的关系
物体所受浮力的大小与浸没深度的关系
,能够得出的初步结论是
物体所受浮力的大小与浸没的深度无关
物体所受浮力的大小与浸没的深度无关
.
(2)对比分析②③两次实验,探究的问题是
物体所受浮力与液体密度的关系
物体所受浮力与液体密度的关系
,能够得出的初步结论是
物体所受的浮力与液体的密度有关
物体所受的浮力与液体的密度有关
.
一位同学在干燥天气里用塑料梳子梳头发.结果越梳头发越蓬松,其原因是
头发带有同种电荷,同种电荷相互排斥
头发带有同种电荷,同种电荷相互排斥
,应用这一物理规律的实例是
验电器
验电器
.
在图甲的电路中,电源电压为9V且保持不变,电流表的规格为“0-0.6A”,电压表的规格为“0~l5V”,灯泡上标有“6V 6W”字样,灯泡电流随电压变化关系如图乙,关于此电路,下列计算不正确的是( )
A.灯泡能够达到最大电流为0.6A
B.滑动变阻器接人电路中的最小阻值9Ω
C.当电流表示数为0.4 A时,电压表的示数8V
D.电路消耗的最大总功率5.4W
(2004?哈尔滨)将一个标有“20V 10W”的灯泡与一个最大阻值为40Ω的滑动变阻器串联,接在20V的电源上.闭合开关移动滑片的过程中,灯泡功率的变化范围是( )
A.0W-10W
B.2.5W-10W
C.5W-10W
D.10W-20W
如图一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是( )
A.a点所受的压强是200Pa
B.b点所受的压强是200Pa
C.a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是l:4
D.b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:5
根据作用效果相同的原理,作用在同一物体上的两个力,我们可以用一个合力来代替它.这种“等效方法”是物理学中常用的研究方法之一,它可使研究的问题简化,以下几种情况中,属于这种“等效方法”的是( )
A.在研究磁现象时.用磁感线来描述看不见,摸不着的磁场
B.在研究电现象时,用电流产生的效应来研究看不见,摸不着的电流
C.两个电阻并联时,可用并联的总电阻来代替两个电阻
D.在研究电流的变化规律时,用水压和水流来类比电压和电流
小明同学使用手电筒时发现小灯泡不亮,在进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是( )
A.小灯泡灯丝断了
B.电池没电
C.小灯泡接触不良
D.开关处出现短路
花样滑冰运动员申雪、赵宏博冰上舞姿迷倒亿万观众,得到世界的贺彩,如图所示,是他们在比赛中的一个情景.对于此情景,下列说法正确的是( )
A.申雪对赵宏博的压力与赵宏博对申雪的支持力是一对平衡力
B.赵宏博对申雪的支持力大于申雪受到的重力
C.以赵宏博为参照物,申雪是静止的
D.赵宏博受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力
(2013?葫芦岛一模)某实验小组在探究“电流跟电压、电阻关系”,实验器材如图所示,还有阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω的电阻.
(1)在方框内画出实验电路图甲.
(2)用笔画线代替导线,连接实验电路. 要求:滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.
(3)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是
电阻R处断路(滑动变阻器的阻值为零)
电阻R处断路(滑动变阻器的阻值为零)
.(写出一个)
(4)小明通过改变滑片的位置,测出通过电阻值R的电流和电压值,如下表所示.
U(V)
0.5
1.0
1.6
1.9
2.5
3.0
I(A)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
根据表中数据在右图乙中画出U-I关系图象.
(5)在探究“电流跟电阻的关系”时,请帮助该小组设计一个记录实验数据的表格.
(6)实验中,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向
右
右
(选填“左”或“右”)移动,目的是
保持定值电阻两端电压不变
保持定值电阻两端电压不变
.
(2013?葫芦岛一模)按照题目要求作图:
(1)在图甲中,站在地面上的人用力推墙.在图中画出竖直墙壁对人的作用力及人受重力的示意图.
(2)根据图乙中小磁针静止时的位置,标出通电螺线管中的电流和其左端一条磁感线的方向.
0
39835
39843
39849
39853
39859
39861
39865
39871
39873
39879
39885
39889
39891
39895
39901
39903
39909
39913
39915
39919
39921
39925
39927
39929
39930
39931
39933
39934
39935
39937
39939
39943
39945
39949
39951
39955
39961
39963
39969
39973
39975
39979
39985
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