学了电压表测电压的实验后，一位同学照图正确组成了电路图（双量程电　压表，0～3V和0～15V），闭合开关，该同学读出V的读数是3.8V，V₁的读数是7V，该同学的读数中电压表V₁的读数是错误的，原因是________，正确的读数是________．

继2008年北京成功举办奥运会后，山东省会济南又成功地举办了第十一届全国运动会．运动会上的许多比赛项目涉及到了物理知识，以下说法正确的是

1. A.
   射击运动员瞄准时“三点成一线”利用了光的直线传播的知识
2. B.
   足球运动员的大力远距离射门，利用了物体具有惯性的知识
3. C.
   乒乓球运动会员拉出的“弧圈球”，利用了流体压强和流速的关系
4. D.
   皮划艇比赛运动员用船桨划水，利用了省力杠杆的知识

小明同学家有一只功率为1400W的电炉，它正常工作30min将会产生 ________J热量，这些热量可将 ________kg温度为20℃的水加热到80℃．[水的比热容为4.2×10³J/（kg?℃）]

如图所示的情景中，所述的力对物体有做功的是

1. A.
   熊猫用力举着杠铃不动
2. B.
   用力拉绳匀速提升重物　
3. C.
   用力搬石头没搬动　　
4. D.
   用力提着水桶沿水平方向移动

毛皮摩擦塑料尺，塑料尺因为带电能够吸引纸屑，这个实验说明了

1. A.
   物质是由分子组成的
2. B.
   分子间存在着吸引力
3. C.
   分子是带电的粒子
4. D.
   带电体能吸引轻小物体

生活中你发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关？试举两例（要求写出设计或现象，以及所涉及的物理知识）．?
示例：设计或现象：高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离．?
涉及的物理知识：物体具有惯性．?
设计或现象：________．
涉及的物理知识：________．
设计或现象：________．
涉及的物理知识：________．

小明和小红一起进行了测定滑轮组机械效率的实验
（1）他们事先通过讨论，认为实验中需要测量物重、物体被提升得高度、绳端移动得距离和________这四个物理量．实验时还应该注意________拉动弹簧测力计．
（2）小明和小红组装了两套装置，其中一套装置情况已经画出，请你在另一套装置上画出绕线方法．
（3）他们先用其中一套进行了实验，记录数据如下表请你完成表格中空格．

次数	物重G/N	拉力/N	物体被提升得高度h/m	绳端移动距离s/m	机械效率
1	2	0.9	0.1	0.3
2	4	1.6	0.2		83.3%

（4）小明和小红分析表中数据，得出同一滑轮组提升物体越重机械效率越________填（高/低）．你认为他们的结论________（填可信/不可信），理由是________．
（5）小明和小红又用另一套装置进行了实验，发现提升同样的重物，两套装置的机械效率________（填“相同”或“不同”）．

回顾实验和探究：
（1）探究欧姆定律：

器材	电源、导线、开关、3个阻值不同的________、电流表、电压表、________
电路图	请你根据电路图连接实物；
目的	设计本实验的目的是为了研究电流与电压、________ 的定量关系．
方法 与 步骤	0123A00.40.20.60.63一OS 用R1=5Ω的定值电阻做实验，发现当电压表示数分别 为0.8V、1.6V、2.4V时，对应电流值分别为0.16A、0.32A 和如图电流表的示数．请你在下面设计表格并将实验数 据整理上．
表格

（2）探究影响电磁铁磁性强弱的因素：

过程与问题	①闭合开关S，并将滑片P 向左移，发现弹簧C 越来越________． ②换用外形相同的电磁铁B，应保持________不变．		装置图
分析论证		电磁铁磁性强弱与电流大小和________有关．

请用作图的方法将一束平行光的传播方向改变180°．

有A、B两种液体，其密度均小于2×10³kg/m³．小明同学通过实验探究，比较这两种液体密度的大小，实验装置如图所示，实验步骤为：
a．用弹簧测力计测量铜块在空气中的重力为G；
b．把弹簧测力计下悬挂的铜块分别浸没在A、B两种液体中，示数分别为F_A和F_B．
请完成下列要求：
（l）画出记录和分析实验数据的表格．
（2）讨论可能的实验结果与探究结论的对应关系？