（2009?广元）如图所示电路中，电源电压恒定，R_l为定值电阻，R₂为滑动变阻器．闭合开关S后，变阻器滑片P自b向a移动的过程中（　　）

（2011?常州模拟）光学知识在生活中有很多的应用，下面说法中不正确的有（　　）

（2011?常州模拟）珍稀动物金丝猴是典型的森林树栖动物，常年栖息于海拔1500～3300m 的森林中，在收看动物世界电视节目时，看到金丝猴能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是（　　）

（2011?常州模拟）关于电磁波，下列说法正确的是（　　）

（2011?常州模拟）3月11日，日本发生里氏9级大地震，强震引发了海啸及核泄漏，这是日本二战后遭遇的最严重震灾，很大程度上冲击了日本经济和社会．有关核电下列说法正确的是（　　）

（2011?常州模拟）下图是北京奥运会运动项目的图标，对图片中涉及的物理知识解释错误的是（　　）

（2011?常州模拟）第41届世博会已经成功在上海举办．体现“城市，让生活更美好”的世博会主题精神，某校同学提出下列环保建议，其中你认为可行的是（　　）
①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；
③开发生产无汞电池；④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾．

电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具，如图所示．其主要结构就是在原来的普通自行车的基础上，增加了电动机及供电、传动设备，它可以电动骑行，亦可以脚踏骑行．电动骑行时，蓄电池为车上的电动机供电，电动机为车提供动力；脚踏骑行时，与普通白行车相同．
下表是某型号电动白行车主要技术参数．

整车	整车质量	40kg
	最高车速	≤30km/h
	最大噪声	≤62dB
蓄电池	电压	48V
	容量	12A，h
电动机	额定电压	48V
	额定功率	240W

（1）仔细观察电动自行车的构造，会发现很多地方用到了物理知识．请仿照下面的示例，再列举三处应用物理知识进行设计的事例．
示例：电动自行车的车座大而扁平，可减小压强．
答：ABC
（2）当一个初三学生骑着电动自行车在平直的公路上匀速行驶时，轮胎与地面的总接触面积约为40cm²，此时路面受到的压强约为多大？
（3）电动自行车以额定功率行驶时通过电动机线圈的电流是多大？
（4）蓄电池充足电后储存的能量是多少？
（5）在蓄电池充足电后为电动机供电的过程中，当把储存能量的80%提供给电动机后就应进行充电．若电动机工作时将电能转化为对自行车输出机械能的效率为75%，电动自行车在平直的公路上匀速行驶时受到的阻力为30N，则蓄电池充一次电最多能完全依靠储存的电能连续行驶多远？
（6）从环保的角度来看，与摩托车相比，电动自行车有什么优缺点？（各列举一条）

（2010?仪征市二模）为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路，A瓶中装的是水，B瓶中装的是煤油，两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝．
（1）为了完成实验，请在右图中用笔画线代替导线将电路补全；且开关闭合前滑片应置于（“A或B”）端．
（2）为了确保实验的准确性，水和煤油的和初温B必须相等．闭合开关后，经过一段时间发现 （A/B）瓶中的温度计的示数升高快．物质的这种属性我们用物理量比热容来描述．
（3）实验结束时，小明测得水和煤油升高的温度分别为△t₁和△t₂，已知水的比热容为C_水，如果不计热量损失，那么煤油的比热容C_煤=_．
（4）实验时，小明和小红发现电热丝热得很快，而连接的导线却不怎么热．小红猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电流不同．小明猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同．其他同学立刻判断小红的猜想的错误的，原因是．
（5）接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”，他们又准备了如下的器材：足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材．要完成实验，他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是：①；②．
（6）最后，小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”，根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图象，其中正确的是．

从高空下落的小球，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，某一小球下落一段距离后的运动情况如下频闪摄影照片所示，通常把这一过程中的速度称为收尾速度．

（1）从图中可以看出该小球收尾时做运动，简要说明理由：．
（2）小球是先加速，后匀速．下表为某次研究的实验数据．

小球编号	1	2	3	4
小球质量（×10-2kg）	2	5	45	40
小球半径（×10-3m）	0.5	0.5	1.5	2
小球的收尾速度m/s	16	40	40	20

由表格中的数据，空气阻力大小与小球的半径和小球的收尾速度有关．
根据表格中的数据，编号为2、3的小球在达到收尾速度时所受的空气阻力之比．
（3）分析编号为1、2的小球可得出：在小球的半径不变时，空气阻力f与球的收尾速度V（填“成”或“不成”）正比．
（4）分析由编号为的小球，可得出球形物体所受的空气阻力f与球的半径r的关系．
实验结论：．