在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：

（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关．于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：

物体到 凸透镜的距离/cm	光屏上像到 凸透镜的距离/cm	光屏上 像的大小
3.00	光屏上没有像
5.00	光屏上没有像
12.00	60.00	放大
20.00	20.00	等大
25.00	16.67	缩小
30.00	15.00	缩小

分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越．

在福清江阴港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验 次数	斜面倾角θ	物块重量 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 S/m	有用功 W有/J	总 功 W总/J	斜面的机械效率
1	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
2	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
3	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为%，第②次实验中总功为J．
（3）通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：．

（2011?聊城）小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接了如下图所示的部分电路．
（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整．
（2）闭合开关之前，应将滑片移到滑动变阻器的（填“左”或“右”）端，目的是为了保护电路；
（3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是Ω；
（4）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯光的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度（填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻．

（2011?滨州）在“观察水的沸腾”实验中，用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计示数如图乙所示．

（1）图甲中操作的错误是；
（2）由图乙可知水的沸点是℃；根据水的沸点，可判断出当时的大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时问变化关系的是．（选填字母标号）

如图所示，秒表的读数为s，物体的长度为cm，图中温度计的示数是℃．

下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R₁和R₂均为电热丝．求：

××牌电烤箱
额定电压		220V
额定功率	高温档	1100W
	低温档	440W

（1）电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能；
（2）电路中R₁的阻值；
（3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R₂的功率．

“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800吨，表示它浮在海平面上，排开的海水质量是4800吨，此时舰所受的浮力是N．若舰匀速在海面上行驶其动能是的．当舰从海洋驶入长江时，所受的浮力（选填“变大”“变小”或“不变”）（ρ_海水＞ρ_江水）

手机的功能越来越多，如通话、游戏、照相和上网等，小红同学在家用手机上网是通过传递信息的．她给老师打电话时老师是根据辨别出来是小红．

位于我市市中心的西湖因水清可鉴，形似圆镜而得名．湖水“水清可鉴”是由于光可以在水面发生（选题“镜面”或“漫”）反射，能形成物体的（选题“实像”或“虚像”）．春日的森林公园分外妖娆，鸟语花香、桃花盛开．从物理学的角度分析，“花香”是现象．

（2011?张家界）下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是（　　）