小明做“测滑轮组机械效率实验时.用图中所示的滑轮.组装成滑轮组.请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法．用此滑轮组将重为6N的物体匀速提起时.拉力的功率为0.48W.滑轮组的机械效率为75%．求:(——青夏教育精英家教网——

小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图中所示的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法．用此滑轮组将重为6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.48W，滑轮组的机械效率为75%．（忽略摩擦及绳重）
求：（1）拉力的大小．
（2）物体上升的速度．

29、甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．甲同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．而乙同学在用电炉烧水时发现，将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水快些，相同时间内产生的热量多些．乙同学猜想“电阻越小，发热功率越大”．现有镍铬合金丝做的电阻R₁和R₂，阻值分别为5Ω和10Ω，两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油，另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材．
（1）为了验证甲同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．

（2）下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据：

加热时间/min	0	8	16	24
装有R₁容器中煤油的温度/℃	20.0	21.6	23.2	24.7
装有R₂容器中煤油的温度/℃	20.0	23.1	26.0	28.9

从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是

在电流相同的条件下，电阻越大，发热功率越大

．
（3）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过比较

煤油温度升高的多少

来比较电阻R₁、R₂产生热量的多少．
（4）为验证乙同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．
（5）甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾，请加以分析．原因：

甲同学是在电流相等的条件下，得出电阻越大，发热功率越大的结论，乙同学是在电压相同的条件下，得出电阻越小，发热功率越大的结论，所以没有矛盾

28、请在如图所示的家庭电路，以笔画线代替导线，将一个两孔插座和一个带拉线开关的螺口灯泡接入电路．

27、某同学在做“测定小灯泡功率”的实验时，连接的实物电路如图所示．在检查线路时，发现有一根导线连接错误．请你在图中用“×”标出这根错接的导线，并画出改接后的导线（不能与其他导线交叉）．

26、如图所示，用一杠杆撬一块石头，杠杆上的A点是动力的作用点，动力可以向上，也可以向下，还可以朝其它方向．
（a）当动力方向向下时，在图上标出杠杆的支点O；
（b）在杠杆上画出撬动石块的最小动力F．

甲、乙两组同学做“测定小灯泡的电功率”实验，器材完好，电源电压为4.5伏，且保持不变，几个不同的小灯都标有“2.5伏”字样，有若干个2种规格的滑动变阻器，其中A规格标有“20Ω2A”字样，B规格标有“5Ω3A”字样．
（1）甲组同学选用A规格的滑动变阻器，并按图所示的电路图连接．该同学在连接电路时，应将开关处于

状态；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于

端．（选填“左”或“右”）
（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故障现象	检测	故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变	滑动变阻器同时接到下面的两个接线柱
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变	灯泡断路

（3）排除故障后，该组同学将滑动变阻器的滑片P移至某一位置时，发现电压表的示数为1.2V，此时他应向

移动滑动变阻器的滑片P（选填“左”或“右”），直至小灯泡正常发光，此时滑片的位置恰好在变阻器中点上（即变阻器连入电路的电阻为10欧），则该小灯的额定功率为

（4）乙组同学同样按图正确连按电路，实验步骤操作正确．当闭合电键S后，发现小灯发光较亮，电流表与电压表的示数分别如图所示，则此时实验选用了

规格的滑动变阻器．（选填“A”或“B”），若移动该变阻器的滑片，则该小灯泡

正常发光．（选填“能”与“不能”）
（5）下表为其中某小组的实验记录分析表：

电压表示数/V

电流表示数/A

老师认为该小组数据处理过程有误，你认为该小组的错误是：

．
老师提醒同学仔细研究实验所得的数据，还能发现实验中小灯泡灯丝的电阻

（选填“变大”、“不变”或“变小”），你认为产生此现象的原因是：

小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：

实验次数	斜面的倾斜程度	物重G/N	物体上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	物体移动距离S/m	有用功W_有用/J	总功W_总/J	机械效率η
1	较缓	5.0	0.1	1.6	0.5	0.5	0.8	63%
2	较陡	5.0	0.15	2.2	0.5	0.75	1.1	68%
3	最陡	5.0	0.25	3.1	0.5

（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为

J，机械效率是

．
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越

．
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是

．
（4）如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变？

通常情况下，电阻的阻值会随温度的变化而改变，利用电阻的这种特性可以制成电阻温度计．从而用来测量较高的温度．在图所示的电路中．电流表量程为0～25mA，电源电压恒为3V，R为滑动变阻器，电阻R_t作为温度计的测温探头．
当t≥0℃时，R_t的阻值随温度t的变化关系为R_t=20+0.5t（单位为欧）．先把R_t放入0℃环境中，闭合电键S，调节滑动变阻器R，使电流表指针恰好满偏，然后把测温探头R_t放到某待测温度环境中，发现电流表的示数为10mA，该环境的温度为

℃；当把测温探头R_t，放到480℃温度环境中，电路消耗的电功率为

如图所示是一个测量仪表的示意图，根据图中所示的信息，此时读数为

kW?h．小云利用该电表测定家中电热取暖器的电功率，当取暖器单独工作时，电表的转盘在5min内转过60转，则该取暖器的电功率是

18、半导体制冷技术是用于电脑元件散热的前沿科技．其原理是珀尔贴效应．如图所示是半导体制冷的原理图．把N型半导体元件和P型半导体元件串联，接上直流电源后，半导体材料的两端会产生温度差，在电流方向是N→P的地方吸热，而在电流方向是P→N的地方放热．则靠近电脑发热体（CPU）的是

（填“A”或“B”）陶瓷片．该散热元件中的电源

（填“可以”或“不可以”）直接用交流电源．

0 34099 34107 34113 34117 34123 34125 34129 34135 34137 34143 34149 34153 34155 34159 34165 34167 34173 34177 34179 34183 34185 34189 34191 34193 34194 34195 34197 34198 34199 34201 34203 34207 34209 34213 34215 34219 34225 34227 34233 34237 34239 34243 34249 34255 34257 34263 34267 34269 34275 34279 34285 34293 235360